Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Giải bài 6.30 trang 17, 18 sách bài tập toán 9 - Kết nối tri thức tập 2

Giải bài 6.30 trang 17, 18 sách bài tập toán 9 - Kết nối tri thức tập 2

Giải bài 6.30 trang 17, 18 sách bài tập Toán 9 - Kết nối tri thức tập 2

Bài 6.30 thuộc chương trình Toán 9, tập trung vào việc giải bài toán liên quan đến hàm số bậc nhất. giaibaitoan.com cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp học sinh nắm vững kiến thức và kỹ năng giải toán.

Chúng tôi hiểu rằng việc tự học đôi khi gặp khó khăn. Vì vậy, đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm của giaibaitoan.com đã biên soạn lời giải bài 6.30 một cách cẩn thận, đảm bảo tính chính xác và dễ tiếp thu.

Một cái hộp không có nắp được làm từ mảnh bìa hình chữ nhật có kích thước (30cm times 40cm) bằng cách cắt ở bốn góc của mảnh bìa bốn hình vuông bằng nhau. Diện tích phần đáy hộp là 336(c{m^2}). Tính độ dài mỗi cạnh hình vuông cắt ra ở bốn góc.

Đề bài

Một cái hộp không có nắp được làm từ mảnh bìa hình chữ nhật có kích thước \(30cm \times 40cm\) bằng cách cắt ở bốn góc của mảnh bìa bốn hình vuông bằng nhau. Diện tích phần đáy hộp là 336\(c{m^2}\). Tính độ dài mỗi cạnh hình vuông cắt ra ở bốn góc.

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 6.30 trang 17, 18 sách bài tập toán 9 - Kết nối tri thức tập 2 1

Các bước giải một bài toán bằng cách lập phương trình:

Bước 1. Lập phương trình:

- Chọn ẩn số và đặt điều kiện thích hợp cho ẩn số.

- Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại lượng đã biết.

- Lập phương trình biểu thị mối quan hệ giữa các đại lượng.

Bước 2. Giải phương trình.

Bước 3. Trả lời: Kiểm tra xem trong các nghiệm của phương trình, nghiệm nào thỏa mãn điều kiện của ẩn, nghiệm nào không, rồi kết luận.

Lời giải chi tiết

Gọi độ dài cạnh của hình vuông cắt ra là x (cm). Điều kiện: \(0 < x < 15\).

Sau khi cắt đi bốn hình vuông ở bốn góc và gập lên để được một hình hộp chữ nhật (không có nắp) thì đáy của hình hộp chữ nhật này có chiều rộng là \(30 - 2x\left( {cm} \right)\) và chiều dài là \(40 - 2x\left( {cm} \right)\).

Vì diện tích phần đáy hộp là 336\(c{m^2}\) nên ta có phương trình: \(\left( {30 - 2x} \right)\left( {40 - 2x} \right) = 336\)

\(4{x^2} - 140x + 864 = 0\)

\({x^2} - 35x + 216 = 0\)

Vì \(\Delta = {\left( { - 35} \right)^2} - 4.1.216 = 361\) nên phương trình có hai nghiệm \({x_1} = \frac{{35 - \sqrt {361} }}{2} = 8\) (thỏa mãn) và \({x_2} = \frac{{35 + \sqrt {361} }}{2} = 27\) (loại).

Vậy độ dài cạnh của bốn hình vuông cắt ra ở bốn góc là 8cm.

Chinh phục các kỳ thi Toán lớp 9 quan trọng với nội dung Giải bài 6.30 trang 17, 18 sách bài tập toán 9 - Kết nối tri thức tập 2 trong chuyên mục giải bài tập toán 9 trên nền tảng môn toán! Bộ bài tập toán trung học cơ sở, được biên soạn chuyên sâu, bám sát cấu trúc đề thi và chương trình sách giáo khoa hiện hành, cam kết tối ưu hóa toàn diện lộ trình ôn luyện. Qua đó, học sinh không chỉ củng cố vững chắc kiến thức mà còn thuần thục các dạng bài thi, tự tin đạt điểm cao, nhờ phương pháp tiếp cận trực quan, khoa học và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.

Giải bài 6.30 trang 17, 18 sách bài tập Toán 9 - Kết nối tri thức tập 2: Hướng dẫn chi tiết

Bài 6.30 yêu cầu học sinh giải một bài toán thực tế liên quan đến hàm số bậc nhất. Để giải bài toán này, chúng ta cần nắm vững các kiến thức cơ bản về hàm số bậc nhất, bao gồm:

  • Định nghĩa hàm số bậc nhất: y = ax + b (a ≠ 0)
  • Ý nghĩa của a và b trong hàm số bậc nhất
  • Cách xác định hàm số bậc nhất khi biết hai điểm thuộc đồ thị
  • Ứng dụng của hàm số bậc nhất trong việc giải quyết các bài toán thực tế

Phân tích đề bài:

Đề bài thường mô tả một tình huống thực tế, ví dụ như mối quan hệ giữa quãng đường đi được và thời gian, hoặc giữa số lượng sản phẩm bán được và doanh thu. Nhiệm vụ của học sinh là xây dựng hàm số bậc nhất mô tả mối quan hệ đó và sử dụng hàm số để trả lời các câu hỏi của đề bài.

Các bước giải bài 6.30 trang 17, 18

  1. Bước 1: Xác định các yếu tố cần thiết. Đọc kỹ đề bài và xác định các yếu tố quan trọng như các biến số, các giá trị đã cho và các yêu cầu của đề bài.
  2. Bước 2: Xây dựng hàm số bậc nhất. Sử dụng các thông tin đã xác định ở bước 1 để xây dựng hàm số bậc nhất mô tả mối quan hệ giữa các biến số.
  3. Bước 3: Giải phương trình hoặc bất phương trình. Nếu đề bài yêu cầu giải phương trình hoặc bất phương trình, hãy sử dụng các kiến thức về giải phương trình và bất phương trình để tìm ra nghiệm.
  4. Bước 4: Kiểm tra lại kết quả. Sau khi tìm được nghiệm, hãy kiểm tra lại kết quả để đảm bảo rằng nó phù hợp với điều kiện của đề bài.

Ví dụ minh họa

Giả sử đề bài yêu cầu tìm hàm số bậc nhất y = ax + b đi qua hai điểm A(1; 2) và B(3; 6).

Giải:

Thay tọa độ của điểm A vào hàm số, ta được: 2 = a(1) + b => a + b = 2 (1)

Thay tọa độ của điểm B vào hàm số, ta được: 6 = a(3) + b => 3a + b = 6 (2)

Giải hệ phương trình (1) và (2), ta được: a = 2 và b = 0

Vậy hàm số cần tìm là: y = 2x

Lưu ý khi giải bài 6.30

  • Đọc kỹ đề bài và hiểu rõ yêu cầu.
  • Xác định đúng các yếu tố cần thiết để xây dựng hàm số.
  • Kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác.
  • Luyện tập thường xuyên để nắm vững kiến thức và kỹ năng.

Ứng dụng của hàm số bậc nhất trong thực tế

Hàm số bậc nhất có rất nhiều ứng dụng trong thực tế, ví dụ như:

  • Tính tiền điện, tiền nước, tiền điện thoại.
  • Dự báo doanh thu, lợi nhuận.
  • Tính quãng đường đi được, vận tốc.
  • Mô tả mối quan hệ giữa các biến số trong các bài toán kinh tế, kỹ thuật.

Kết luận:

Bài 6.30 trang 17, 18 sách bài tập Toán 9 - Kết nối tri thức tập 2 là một bài toán quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về hàm số bậc nhất và ứng dụng của nó trong thực tế. Bằng cách nắm vững các kiến thức cơ bản và luyện tập thường xuyên, học sinh có thể tự tin giải quyết các bài toán tương tự.

giaibaitoan.com hy vọng rằng lời giải chi tiết này sẽ giúp các em học sinh hiểu rõ hơn về bài toán và đạt kết quả tốt trong học tập.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 9