Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Giải bài 9 trang 110 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo

Giải bài 9 trang 110 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo

Giải bài 9 trang 110 sách bài tập Toán 8 - Chân trời sáng tạo

Chào mừng các em học sinh đến với lời giải chi tiết bài 9 trang 110 sách bài tập Toán 8 - Chân trời sáng tạo tại giaibaitoan.com. Bài viết này sẽ cung cấp phương pháp giải bài tập một cách dễ hiểu, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin hơn trong quá trình học tập.

Chúng tôi luôn cố gắng mang đến những giải pháp học tập hiệu quả nhất, hỗ trợ các em giải quyết mọi khó khăn trong môn Toán.

Cơ cấu doanh thu du lịch lữ hành theo thành phần kinh tế của nước ta (tỉ lệ %) trong năm 2010 và 2016 được cho trong bảng thống kê sau:

Đề bài

Cơ cấu doanh thu du lịch lữ hành theo thành phần kinh tế của nước ta (tỉ lệ %) trong năm 2010 và 2016 được cho trong bảng thống kê sau:

Thành phần kinh tế

2010

2016

Kinh tế nhà nước

32%

15%

Kinh tế ngoài nhà nước

60%

74%

Khu vực có vốn đầu tư nước ngoài

8%

11%

(Nguồn: Tổng cục thống kê)

a) Biểu diễn dữ liệu thống kê trên dưới dạng biểu đồ cột kép.

b) Chuyển đổi dữ liệu từ bảng thống kê trên vào hai biểu đồ hình quạt tròn.

Năm 2010:

Giải bài 9 trang 110 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo 1

Năm 2016:

Giải bài 9 trang 110 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo 2

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 9 trang 110 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo 3

Sử dụng kiến thức về chuyển đổi dữ liệu giữa các dạng: Một tập dữ liệu có thể biểu diễn dưới các dạng khác nhau. Chuyển đổi dữ liệu giữa các dạng giúp công việc thuận lợi và đạt hiệu quả hơn.

Lời giải chi tiết

a) Biểu đồ cột kép:

Giải bài 9 trang 110 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo 4

b) Năm 2010:

Giải bài 9 trang 110 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo 5

c) Năm 2016:

Giải bài 9 trang 110 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo 6

Khám phá ngay nội dung Giải bài 9 trang 110 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo trong chuyên mục toán 8 trên nền tảng toán và tự tin chinh phục Toán lớp 8! Được biên soạn chuyên sâu và bám sát chặt chẽ chương trình sách giáo khoa hiện hành, bộ bài tập lý thuyết toán thcs cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, giúp học sinh không chỉ củng cố vững chắc kiến thức nền tảng mà còn giải quyết thành thạo các dạng bài tập phức tạp, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan, logic và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.

Giải bài 9 trang 110 sách bài tập Toán 8 - Chân trời sáng tạo: Tổng quan

Bài 9 trang 110 sách bài tập Toán 8 - Chân trời sáng tạo thuộc chương trình học Toán 8, tập trung vào việc ôn tập và củng cố kiến thức về các dạng bài tập liên quan đến hình học, cụ thể là các tính chất của hình thang cân. Bài tập này yêu cầu học sinh vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết các bài toán thực tế, rèn luyện kỹ năng tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề.

Nội dung bài tập 9 trang 110

Bài tập 9 thường bao gồm các dạng câu hỏi sau:

  • Chứng minh hình thang cân: Yêu cầu học sinh chứng minh một tứ giác là hình thang cân dựa trên các điều kiện cho trước (hai cạnh đáy song song và hai cạnh bên bằng nhau).
  • Tính độ dài các cạnh và đường cao của hình thang cân: Sử dụng các tính chất của hình thang cân và các định lý liên quan để tính toán độ dài các cạnh và đường cao.
  • Tính diện tích hình thang cân: Áp dụng công thức tính diện tích hình thang để tính diện tích của hình thang cân.
  • Bài toán thực tế: Các bài toán ứng dụng liên quan đến hình thang cân trong thực tế, yêu cầu học sinh phân tích và giải quyết.

Phương pháp giải bài tập 9 trang 110

Để giải quyết hiệu quả bài tập 9 trang 110, học sinh cần nắm vững các kiến thức sau:

  1. Định nghĩa hình thang cân: Hình thang cân là hình thang có hai cạnh bên bằng nhau.
  2. Tính chất của hình thang cân:
    • Hai góc kề một cạnh bên bằng nhau.
    • Hai đường chéo bằng nhau.
    • Tổng hai góc kề một cạnh đáy bằng 180 độ.
  3. Các định lý liên quan: Định lý Pitago, định lý Thales, các định lý về tam giác đồng dạng.

Lời giải chi tiết bài tập 9 trang 110 (Ví dụ)

Đề bài: Cho hình thang cân ABCD (AB // CD), AB = 5cm, CD = 10cm, AD = 6cm. Tính chiều cao của hình thang.

Lời giải:

Kẻ AH và BK vuông góc với CD (H, K thuộc CD). Ta có: HK = AB = 5cm. Do đó, DH = KC = (CD - HK) / 2 = (10 - 5) / 2 = 2.5cm.

Xét tam giác vuông ADH, ta có: AH2 = AD2 - DH2 = 62 - 2.52 = 36 - 6.25 = 29.75.

Suy ra, AH = √29.75 ≈ 5.45cm.

Vậy, chiều cao của hình thang ABCD là khoảng 5.45cm.

Mẹo giải bài tập hình thang cân

  • Vẽ hình chính xác: Việc vẽ hình chính xác giúp học sinh hình dung rõ hơn về bài toán và tìm ra phương pháp giải phù hợp.
  • Sử dụng các tính chất của hình thang cân: Nắm vững và vận dụng linh hoạt các tính chất của hình thang cân để giải quyết bài toán.
  • Kết hợp với các kiến thức khác: Kết hợp kiến thức về hình thang cân với các kiến thức khác như tam giác, định lý Pitago, định lý Thales để giải quyết các bài toán phức tạp.
  • Kiểm tra lại kết quả: Sau khi giải xong bài tập, hãy kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác.

Luyện tập thêm

Để củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải bài tập về hình thang cân, các em có thể tham khảo thêm các bài tập sau:

  • Bài tập 1: Chứng minh một tứ giác là hình thang cân.
  • Bài tập 2: Tính độ dài các cạnh của hình thang cân.
  • Bài tập 3: Tính diện tích hình thang cân.
  • Bài tập 4: Giải bài toán thực tế liên quan đến hình thang cân.

Kết luận

Bài 9 trang 110 sách bài tập Toán 8 - Chân trời sáng tạo là một bài tập quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về hình thang cân. Hy vọng với những hướng dẫn chi tiết và phương pháp giải hiệu quả trên đây, các em sẽ tự tin hơn trong quá trình học tập và giải quyết các bài toán liên quan.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8