Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Giải bài 7 trang 94 vở thực hành Toán 9

Giải bài 7 trang 94 vở thực hành Toán 9

Giải bài 7 trang 94 Vở thực hành Toán 9

Chào mừng bạn đến với giaibaitoan.com, nơi cung cấp lời giải chi tiết và dễ hiểu cho các bài tập Toán 9. Bài viết này sẽ hướng dẫn bạn cách Giải bài 7 trang 94 Vở thực hành Toán 9 một cách nhanh chóng và hiệu quả.

Chúng tôi luôn cố gắng mang đến những giải pháp tối ưu nhất, giúp bạn nắm vững kiến thức và tự tin hơn trong quá trình học tập.

Đố vui. Chu vi Trái Đất bằng bao nhiêu? Vào khoảng năm 200 trước Công nguyên, Eratosthenes (Ơ-ra-tô-xten), một nhà toán học và thiên văn học người Hy Lạp, đã ước lượng được “chu vi” của Trái Đất (chu vi của đường Xích Đạo) nhờ hai quan sát sau: 1. Hồi đó, hằng năm cứ vào trưa ngày Hạ Chí (21/6), người ta thấy tia sáng mặt trời chiếu thẳng xuống đáy một giếng sâu nổi tiếng ở thành phố Syene (Xy-en), tức là tia sáng chiếu thẳng đứng. 2. Cũng vào trưa một ngày Hạ chí, ở thành phố Alexandria (A-l

Đề bài

Đố vui. Chu vi Trái Đất bằng bao nhiêu?

Vào khoảng năm 200 trước Công nguyên, Eratosthenes (Ơ-ra-tô-xten), một nhà toán học và thiên văn học người Hy Lạp, đã ước lượng được “chu vi” của Trái Đất (chu vi của đường Xích Đạo) nhờ hai quan sát sau:

1. Hồi đó, hằng năm cứ vào trưa ngày Hạ Chí (21/6), người ta thấy tia sáng mặt trời chiếu thẳng xuống đáy một giếng sâu nổi tiếng ở thành phố Syene (Xy-en), tức là tia sáng chiếu thẳng đứng.

2. Cũng vào trưa một ngày Hạ chí, ở thành phố Alexandria (A-lếch-xăng-đri-a) cách Syene 800 km, Eratosthenes thấy 1 tháp cao 25 m có bóng trên mặt đất dài 3,1 m.

Từ hai quan sát trên, ông có thể tính xấp xỉ “chu vi” của Trái Đất như thế nào? (trên Hình 4.46, điểm O là tâm của Trái Đất, điểm S tượng trưng cho thành phố Syene, điểm A tượng trưng cho thành phố Alexandria, điểm H là đỉnh của tháp, bóng của tháp trên mặt đất được coi là đoạn thẳng AB).

Giải bài 7 trang 94 vở thực hành Toán 9 1

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 7 trang 94 vở thực hành Toán 9 2

+ Vì đường thẳng vuông góc mặt đất thì đi qua tâm O nên theo giả thiết, tia sáng mặt trời song song với OS, do đó BH song song với OS, suy ra \(\widehat {AHB} = \widehat {AOS}\).

+ Vì \(AH = 25m\) khá bé so với R, Earthostene coi cung tròn AB của (C) là một đoạn thẳng \(AB = 3,1m\) vuông góc với AH tạo thành tam giác BAH vuông tại A, ta có \(\tan \widehat {AHB} = \frac{{AB}}{{AH}}\) nên tính được góc SOA.

+ Vì độ dài cung tròn MN tùy ý trên đường tròn tâm O tỉ lệ thuận với số đo góc ở tâm \(\widehat {MON}\), mà độ dài cung AS bằng 800km ứng với góc ở tâm \(\widehat {AOS} \approx {7^o}\) nên toàn bộ đường tròn (C) ứng với góc ở tâm \({360^o}\) có độ dài xấp xỉ bằng \(\frac{{360}}{7}.800\).

Lời giải chi tiết

Giải bài 7 trang 94 vở thực hành Toán 9 3

Trên Hình 4.47 đường tròn (C) với O là tâm Trái Đất, đi qua S (Syene), A (Alexandria), \(OS = OA = R\) (R là bán kính của đường tròn (C)).

Theo giả thiết, cung tròn (nhỏ) SA của (C) dài 800km.

Gọi H là đỉnh tháp, chân tại A thì A nằm giữa O và H, \(AH = 25m\). Bóng của tháp là cung tròn AB của (C).

Vì đường thẳng vuông góc mặt đất thì đi qua tâm O nên theo giả thiết, tia sáng mặt trời song song với OS, do đó BH song song với OS, suy ra \(\widehat {AHB} = \widehat {AOS}\).

Vì \(AH = 25m\) khá bé so với R, Earthostene coi cung tròn AB của (C) là một đoạn thẳng \(AB = 3,1m\) vuông góc với AH tạo thành tam giác BAH vuông tại A, ta có \(\tan \widehat {AHB} = \frac{{AB}}{{AH}} = \frac{{3,1}}{{25}} = \frac{{31}}{{250}}\)

Suy ra \(\tan \widehat {AOS} = \frac{{31}}{{250}}\) nên \(\widehat {AOS} \approx {7^o}\)

Vì độ dài cung tròn MN tùy ý trên đường tròn tâm O tỉ lệ thuận với số đo góc ở tâm \(\widehat {MON}\), mà độ dài cung AS bằng 800km ứng với góc ở tâm \(\widehat {AOS} \approx {7^o}\) nên toàn bộ đường tròn (C) ứng với góc ở tâm \({360^o}\) có độ dài xấp xỉ bằng \(\frac{{360}}{7}.800 \approx 41\;143\left( {km} \right)\).

Chinh phục các kỳ thi Toán lớp 9 quan trọng với nội dung Giải bài 7 trang 94 vở thực hành Toán 9 trong chuyên mục giải toán 9 trên nền tảng toán math! Bộ bài tập lý thuyết toán thcs, được biên soạn chuyên sâu, bám sát cấu trúc đề thi và chương trình sách giáo khoa hiện hành, cam kết tối ưu hóa toàn diện lộ trình ôn luyện. Qua đó, học sinh không chỉ củng cố vững chắc kiến thức mà còn thuần thục các dạng bài thi, tự tin đạt điểm cao, nhờ phương pháp tiếp cận trực quan, khoa học và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.

Giải bài 7 trang 94 Vở thực hành Toán 9: Tổng quan

Bài 7 trang 94 Vở thực hành Toán 9 thuộc chương trình học về hàm số bậc nhất. Bài toán này thường yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về xác định hàm số, tính giá trị của hàm số tại một điểm cho trước, và tìm điều kiện để hàm số đồng biến hoặc nghịch biến. Việc nắm vững các khái niệm này là nền tảng quan trọng để giải quyết các bài toán phức tạp hơn trong chương trình Toán 9.

Nội dung bài toán

Thông thường, bài 7 trang 94 Vở thực hành Toán 9 sẽ đưa ra một hàm số bậc nhất có dạng y = ax + b. Sau đó, bài toán có thể yêu cầu:

  • Xác định hệ số a và b của hàm số.
  • Tính giá trị của y khi x nhận một giá trị cụ thể.
  • Tìm điều kiện của a để hàm số đồng biến hoặc nghịch biến.
  • Vẽ đồ thị của hàm số.
  • Giải các bài toán thực tế liên quan đến hàm số.

Phương pháp giải bài toán

Để giải bài 7 trang 94 Vở thực hành Toán 9 một cách hiệu quả, bạn cần:

  1. Nắm vững định nghĩa hàm số bậc nhất: Hàm số bậc nhất có dạng y = ax + b, trong đó a và b là các số thực.
  2. Hiểu rõ tính chất của hàm số:
    • Nếu a > 0 thì hàm số đồng biến.
    • Nếu a < 0 thì hàm số nghịch biến.
  3. Biết cách tính giá trị của hàm số: Thay giá trị của x vào công thức y = ax + b để tính giá trị tương ứng của y.
  4. Luyện tập thường xuyên: Giải nhiều bài tập tương tự để làm quen với các dạng bài và rèn luyện kỹ năng giải toán.

Ví dụ minh họa

Bài toán: Cho hàm số y = 2x - 3. Hãy tính giá trị của y khi x = 1.

Giải: Thay x = 1 vào công thức y = 2x - 3, ta được:

y = 2 * 1 - 3 = -1

Vậy, khi x = 1 thì y = -1.

Các dạng bài tập thường gặp

Ngoài việc tính giá trị của hàm số, bài 7 trang 94 Vở thực hành Toán 9 còn có thể xuất hiện các dạng bài tập sau:

  • Tìm điều kiện của a để hàm số đồng biến hoặc nghịch biến: Để hàm số y = ax + b đồng biến, ta cần a > 0. Để hàm số nghịch biến, ta cần a < 0.
  • Vẽ đồ thị của hàm số: Để vẽ đồ thị của hàm số y = ax + b, ta cần xác định hai điểm thuộc đồ thị, ví dụ như điểm cắt trục Oy (x = 0) và điểm cắt trục Ox (y = 0).
  • Giải bài toán thực tế: Các bài toán thực tế thường yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về hàm số để mô tả và giải quyết các tình huống trong cuộc sống.

Lưu ý khi giải bài toán

Khi giải bài 7 trang 94 Vở thực hành Toán 9, bạn cần lưu ý:

  • Đọc kỹ đề bài để hiểu rõ yêu cầu của bài toán.
  • Sử dụng đúng công thức và phương pháp giải.
  • Kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác.
  • Luyện tập thường xuyên để nâng cao kỹ năng giải toán.

Tài liệu tham khảo

Để học tốt Toán 9, bạn có thể tham khảo các tài liệu sau:

  • Sách giáo khoa Toán 9
  • Vở bài tập Toán 9
  • Các trang web học Toán online uy tín như giaibaitoan.com
  • Các video bài giảng Toán 9 trên YouTube

Kết luận

Bài 7 trang 94 Vở thực hành Toán 9 là một bài toán quan trọng trong chương trình học về hàm số bậc nhất. Hy vọng rằng, với những hướng dẫn chi tiết và ví dụ minh họa trong bài viết này, bạn sẽ tự tin hơn trong việc giải quyết bài toán này và đạt kết quả tốt trong môn Toán 9.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 9