Chào mừng các em học sinh đến với lời giải chi tiết Bài 2 trang 17 SGK Toán 8 tập 1 – Chân trời sáng tạo. Bài viết này sẽ cung cấp đáp án, phương pháp giải và giải thích rõ ràng từng bước để giúp các em hiểu bài và làm bài tập một cách hiệu quả.
Giaibaitoan.com luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục môn Toán, cung cấp tài liệu học tập chất lượng và hỗ trợ giải đáp mọi thắc mắc.
Tìm độ dài cạnh còn thiếu của tam giác ở Hình 7, biết rằng tam giác có chu vi bằng (7x + 5y).
Đề bài
Tìm độ dài cạnh còn thiếu của tam giác ở Hình 7, biết rằng tam giác có chu vi bằng \(7x + 5y\).
Video hướng dẫn giải
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Áp dụng quy tắc trừ đa thức
Lời giải chi tiết
Độ dài cạnh còn thiếu của tam giác ở Hình 7 là:
\(\left( {7x + 5y} \right) - \left( {3x - y} \right) - \left( {x + 2y} \right)\)
\( = 7x + 5y - 3x + y - x - 2y\)
\( = \left( {7x - 3x - x} \right) + \left( {5y + y - 2y} \right)\)
\( = 3x + 4y\)
Bài 2 trang 17 SGK Toán 8 tập 1 – Chân trời sáng tạo thuộc chương trình học Toán 8, tập trung vào việc ôn tập và củng cố kiến thức về các phép toán cơ bản, các tính chất của số thực, và các biểu thức đại số đơn giản. Mục tiêu của bài tập này là giúp học sinh rèn luyện kỹ năng tính toán, tư duy logic và khả năng áp dụng kiến thức vào giải quyết các bài toán thực tế.
Bài 2 trang 17 thường bao gồm các dạng bài tập sau:
Để giải Bài 2 trang 17 SGK Toán 8 tập 1 – Chân trời sáng tạo một cách hiệu quả, các em cần:
Ví dụ 1: Tính giá trị của biểu thức: 2 + 3 x 4 - 5
Giải:
2 + 3 x 4 - 5 = 2 + 12 - 5 = 14 - 5 = 9
Ví dụ 2: Rút gọn biểu thức: 2x + 3x - 5x
Giải:
2x + 3x - 5x = (2 + 3 - 5)x = 0x = 0
Trong quá trình giải bài tập, các em cần lưu ý:
Ngoài SGK Toán 8 tập 1 – Chân trời sáng tạo, các em có thể tham khảo thêm các tài liệu sau:
Bài 2 trang 17 SGK Toán 8 tập 1 – Chân trời sáng tạo là một bài tập quan trọng giúp các em củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán. Hy vọng với hướng dẫn chi tiết và ví dụ minh họa trong bài viết này, các em sẽ tự tin hơn khi giải bài tập và đạt kết quả tốt trong môn Toán.
