Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Giải bài 4 trang 66 SGK Toán 8 tập 2– Chân trời sáng tạo

Giải bài 4 trang 66 SGK Toán 8 tập 2– Chân trời sáng tạo

Giải bài 4 trang 66 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo

Chào mừng các em học sinh đến với lời giải chi tiết bài 4 trang 66 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo trên giaibaitoan.com. Bài viết này sẽ giúp các em hiểu rõ cách giải bài tập, nắm vững kiến thức và tự tin hơn trong quá trình học tập môn Toán.

Chúng tôi luôn cố gắng cung cấp những lời giải chính xác, dễ hiểu và phù hợp với trình độ của học sinh.

Trong Hình 14, cho biết

Đề bài

Trong Hình 14, cho biết \(AB//CD\)

a) Chứng minh rằng \(\Delta AEB\backsim\Delta DEC\).

b) Tìm \(x\).

Giải bài 4 trang 66 SGK Toán 8 tập 2– Chân trời sáng tạo 1

Video hướng dẫn giải

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 4 trang 66 SGK Toán 8 tập 2– Chân trời sáng tạo 2

Nếu một đường thẳng cắt phần kéo dài của hai cạnh của một tam giác và song song với cạnh còn lại thì nó tạo thành một tam giác mới đồng dạng với tam giác đã cho.

Lời giải chi tiết

a) Xét tam giác \(ABE\) có:

\(AB//CD\) và \(C,D\) cắt \(BE;AE\) lần lượt tại \(C,D\).

Do đó, \(\Delta AEB\backsim\Delta DEC\) (định lí)

b) Vì \(\Delta AEB\backsim\Delta DEC\) nên \(\frac{{AE}}{{ED}} = \frac{{AB}}{{CD}}\) (các cặp cạnh tương ứng có cùng tỉ lệ).

Thay số ta được:

\(\frac{{x - 2}}{{10}} = \frac{3}{5} \Rightarrow x - 2 = \frac{{10.3}}{5} = 6 \Rightarrow x = 6 + 2 = 8\)

Vậy \(x = 8\).

Khám phá ngay nội dung Giải bài 4 trang 66 SGK Toán 8 tập 2– Chân trời sáng tạo trong chuyên mục toán 8 trên nền tảng tài liệu toán và tự tin chinh phục Toán lớp 8! Được biên soạn chuyên sâu và bám sát chặt chẽ chương trình sách giáo khoa hiện hành, bộ bài tập toán trung học cơ sở cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, giúp học sinh không chỉ củng cố vững chắc kiến thức nền tảng mà còn giải quyết thành thạo các dạng bài tập phức tạp, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan, logic và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.

Giải bài 4 trang 66 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo: Phân tích và Giải pháp Chi Tiết

Bài 4 trang 66 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo thuộc chương trình học Toán 8, tập trung vào việc vận dụng các kiến thức về hình học, cụ thể là các tính chất của hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi và hình vuông để giải quyết các bài toán thực tế. Bài tập này yêu cầu học sinh phải hiểu rõ các định nghĩa, định lý và tính chất của các hình đặc biệt này, đồng thời rèn luyện kỹ năng chứng minh hình học.

Nội dung bài tập 4 trang 66 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo

Bài tập 4 thường xoay quanh việc chứng minh một hình nào đó là hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi hoặc hình vuông dựa trên các điều kiện cho trước. Các điều kiện này có thể liên quan đến độ dài các cạnh, số đo các góc, hoặc mối quan hệ giữa các đường chéo. Để giải bài tập này một cách hiệu quả, học sinh cần:

  • Nắm vững định nghĩa: Hiểu rõ định nghĩa của từng loại hình đặc biệt (hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông).
  • Thuộc các tính chất: Nắm vững các tính chất của từng loại hình, ví dụ: hình bình hành có các cạnh đối song song và bằng nhau, hình chữ nhật có các góc vuông, hình thoi có các cạnh bằng nhau, hình vuông vừa là hình chữ nhật vừa là hình thoi.
  • Sử dụng các định lý: Áp dụng các định lý liên quan đến các hình đặc biệt, ví dụ: định lý về đường trung bình của tam giác, định lý về đường phân giác của góc.
  • Kỹ năng chứng minh: Rèn luyện kỹ năng chứng minh hình học bằng cách sử dụng các kiến thức đã học để suy luận logic và đưa ra kết luận.

Hướng dẫn giải bài 4 trang 66 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo (Ví dụ minh họa)

Giả sử bài tập 4 yêu cầu chứng minh tứ giác ABCD là hình bình hành, với A, B, C, D là các đỉnh của tứ giác và các điều kiện cho trước là AB song song CD và AD song song BC. Để chứng minh tứ giác ABCD là hình bình hành, ta có thể sử dụng định nghĩa của hình bình hành: một tứ giác là hình bình hành khi và chỉ khi có các cặp cạnh đối song song.

Lời giải:

  1. Xét tứ giác ABCD.
  2. Theo đề bài, ta có AB song song CD và AD song song BC.
  3. Vậy, tứ giác ABCD là hình bình hành (theo định nghĩa).

Các dạng bài tập thường gặp và phương pháp giải

Ngoài dạng bài tập chứng minh hình bình hành như ví dụ trên, bài 4 trang 66 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo còn có thể xuất hiện các dạng bài tập khác, như:

  • Chứng minh một hình là hình chữ nhật, hình thoi hoặc hình vuông.
  • Tính độ dài các cạnh, số đo các góc của hình.
  • Tìm điều kiện để một tứ giác là hình đặc biệt.

Để giải các dạng bài tập này, học sinh cần:

  • Phân tích đề bài: Đọc kỹ đề bài, xác định các điều kiện cho trước và yêu cầu của bài toán.
  • Vẽ hình: Vẽ hình minh họa để dễ dàng hình dung bài toán và tìm ra hướng giải.
  • Sử dụng kiến thức: Áp dụng các định nghĩa, tính chất và định lý liên quan đến các hình đặc biệt.
  • Kiểm tra lại: Sau khi giải xong, kiểm tra lại lời giải để đảm bảo tính chính xác và hợp lý.

Mở rộng kiến thức và luyện tập thêm

Để nắm vững kiến thức về các hình đặc biệt và rèn luyện kỹ năng giải bài tập, học sinh có thể tham khảo thêm các tài liệu sau:

  • Sách giáo khoa Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo.
  • Sách bài tập Toán 8 tập 2.
  • Các trang web học toán online uy tín.
  • Các bài giảng video về hình học.

Ngoài ra, học sinh nên dành thời gian luyện tập thêm các bài tập tương tự để củng cố kiến thức và nâng cao kỹ năng giải toán.

Kết luận

Bài 4 trang 66 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo là một bài tập quan trọng giúp học sinh hiểu rõ hơn về các hình đặc biệt và rèn luyện kỹ năng chứng minh hình học. Bằng cách nắm vững kiến thức, áp dụng các phương pháp giải phù hợp và luyện tập thường xuyên, các em sẽ tự tin hơn trong quá trình học tập môn Toán.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8