Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Giải Bài 4 trang 14 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo

Giải Bài 4 trang 14 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo

Giải Bài 4 trang 14 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo

Chào mừng các em học sinh đến với lời giải chi tiết Bài 4 trang 14 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo. Bài viết này được giaibaitoan.com biên soạn nhằm hỗ trợ các em trong quá trình học tập và ôn luyện môn Toán 8.

Chúng tôi sẽ cung cấp đáp án, phương pháp giải bài tập một cách dễ hiểu, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin giải quyết các bài toán tương tự.

Vẽ đồ thị hàm số được cho bởi bảng sau:

Đề bài

Vẽ đồ thị hàm số được cho bởi bảng sau:

Giải Bài 4 trang 14 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo 1

Video hướng dẫn giải

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải Bài 4 trang 14 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo 2

Đồ thị hàm số \(y = f\left( x \right)\) trên mặt phẳng tọa độ \(Oxy\) là tập hợp tất cả các điểm \(M\left( {x;f\left( x \right)} \right)\).

Vẽ đồ thị hàm số là biểu diễn tất cả các điểm thuộc đồ thị hàm số lên mặt phẳng tọa độ.

Lời giải chi tiết

Đồ thị hàm số là tập hợp các điểm có tọa độ \(\left( { - 3; - 6} \right);\left( { - 1; - 2} \right);\left( {0;0} \right);\left( {1;2} \right);\left( {2;4} \right)\) được vẽ trên mặt phẳng tọa độ như hình dưới đây

Giải Bài 4 trang 14 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo 3

Khám phá ngay nội dung Giải Bài 4 trang 14 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo trong chuyên mục giải sách giáo khoa toán 8 trên nền tảng tài liệu toán và tự tin chinh phục Toán lớp 8! Được biên soạn chuyên sâu và bám sát chặt chẽ chương trình sách giáo khoa hiện hành, bộ bài tập toán trung học cơ sở cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, giúp học sinh không chỉ củng cố vững chắc kiến thức nền tảng mà còn giải quyết thành thạo các dạng bài tập phức tạp, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan, logic và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.

Giải Bài 4 trang 14 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo: Tổng quan

Bài 4 trang 14 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo thuộc chương trình học Toán 8, tập trung vào việc vận dụng các kiến thức về hình học, cụ thể là các tính chất của hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi và hình vuông để giải quyết các bài toán thực tế. Bài tập này yêu cầu học sinh phải hiểu rõ các định nghĩa, định lý và tính chất của các hình đặc biệt này, đồng thời rèn luyện kỹ năng chứng minh hình học.

Nội dung chi tiết Bài 4

Bài 4 thường bao gồm các dạng bài tập sau:

  • Dạng 1: Chứng minh một tứ giác là hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi hoặc hình vuông. Để giải quyết dạng bài này, học sinh cần sử dụng các dấu hiệu nhận biết của từng loại hình. Ví dụ, một tứ giác là hình bình hành nếu hai cạnh đối song song, hoặc một tứ giác là hình chữ nhật nếu có ba góc vuông.
  • Dạng 2: Tính độ dài các cạnh, góc của hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi hoặc hình vuông. Dạng bài này yêu cầu học sinh phải áp dụng các định lý về mối quan hệ giữa các cạnh, góc trong các hình đặc biệt. Ví dụ, trong hình chữ nhật, hai đường chéo bằng nhau và chia nhau tại trung điểm.
  • Dạng 3: Bài toán thực tế liên quan đến các hình đặc biệt. Dạng bài này thường yêu cầu học sinh phải vẽ hình, phân tích đề bài và áp dụng các kiến thức đã học để giải quyết vấn đề.

Hướng dẫn giải chi tiết

Để giúp các em hiểu rõ hơn về cách giải Bài 4 trang 14 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo, chúng tôi sẽ trình bày lời giải chi tiết cho từng phần của bài tập.

Phần a: Chứng minh tứ giác ABCD là hình bình hành

Để chứng minh tứ giác ABCD là hình bình hành, ta cần chứng minh một trong các điều kiện sau:

  1. AB song song CD và AD song song BC
  2. AB = CD và AD = BC
  3. Hai đường chéo AC và BD cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường

Dựa vào dữ kiện của đề bài, ta sẽ lựa chọn điều kiện phù hợp nhất để chứng minh.

Phần b: Tính diện tích hình bình hành ABCD

Diện tích hình bình hành ABCD được tính bằng công thức: S = a * h, trong đó a là độ dài một cạnh và h là chiều cao tương ứng với cạnh đó. Để tính diện tích, ta cần tìm độ dài cạnh và chiều cao của hình bình hành.

Phần c: Tìm góc của hình bình hành ABCD

Trong hình bình hành, hai góc kề nhau thì bù nhau (tổng bằng 180 độ) và hai góc đối nhau thì bằng nhau. Để tìm góc của hình bình hành, ta có thể sử dụng các tính chất này và các định lý về góc trong tam giác.

Lưu ý khi giải bài tập

Khi giải Bài 4 trang 14 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo, các em cần lưu ý những điều sau:

  • Đọc kỹ đề bài và xác định rõ yêu cầu của bài tập.
  • Vẽ hình chính xác và đầy đủ các yếu tố của đề bài.
  • Sử dụng các định nghĩa, định lý và tính chất của các hình đặc biệt một cách chính xác.
  • Trình bày lời giải một cách rõ ràng, logic và dễ hiểu.
  • Kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác.

Tài liệu tham khảo

Ngoài SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo, các em có thể tham khảo thêm các tài liệu sau để nâng cao kiến thức và kỹ năng giải bài tập:

  • Sách bài tập Toán 8
  • Các trang web học Toán online uy tín
  • Các video hướng dẫn giải bài tập Toán 8 trên YouTube

Kết luận

Bài 4 trang 14 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo là một bài tập quan trọng giúp các em củng cố kiến thức về các hình đặc biệt và rèn luyện kỹ năng giải bài tập hình học. Hy vọng với lời giải chi tiết và những lưu ý trên, các em sẽ tự tin giải quyết bài tập này và đạt kết quả tốt trong môn Toán 8.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8