Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Giải bài 9.30 trang 57 sách bài tập toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 9.30 trang 57 sách bài tập toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 9.30 trang 57 sách bài tập Toán 8 - Kết nối tri thức

Chào mừng các em học sinh đến với lời giải chi tiết bài 9.30 trang 57 sách bài tập Toán 8 - Kết nối tri thức. Bài viết này sẽ cung cấp phương pháp giải bài tập một cách dễ hiểu, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin hơn trong quá trình học tập.

Giaibaitoan.com luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục môn Toán, cung cấp các lời giải bài tập, kiến thức trọng tâm và các bài tập luyện tập để các em đạt kết quả tốt nhất.

Cho tam giác ABC với \(AB = 6cm,AC = 4cm,BC = 5cm.\) Trên tia đối của tia CA, lấy điểm D sao cho \(CD = CB\). Chứng minh rằng:

Đề bài

Cho tam giác ABC với \(AB = 6cm,AC = 4cm,BC = 5cm.\) Trên tia đối của tia CA, lấy điểm D sao cho \(CD = CB\). Chứng minh rằng:

a) $\Delta ABC\backsim \Delta ADB$

b) \(\widehat {ACB} = 2\widehat {ABC}\)

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 9.30 trang 57 sách bài tập toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1

a) Sử dụng kiến thức về định lý (trường hợp đồng dạng góc – góc): Nếu hai góc của tam giác lần lượt bằng hai góc của tam giác kia thì hai tam giác đó đồng dạng với nhau.

b) Sử dụng tính chất góc ngoài của tam giác: Góc ngoài tại một đỉnh trong tam giác bằng tổng hai góc trong không kề với nó.

Lời giải chi tiết

Giải bài 9.30 trang 57 sách bài tập toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2

a) Ta có: \(AD = AC + DC = AC + BC = 9\left( {cm} \right)\)

Tam giác ABC và tam giác ADB có:

\(\widehat A\;chung,\frac{{AB}}{{AD}} = \frac{{AC}}{{AB}}\left( {do\frac{6}{9} = \frac{4}{6}} \right)\)

Do đó, $\Delta ABC\backsim \Delta ADB\left( c-g-c \right)$

b) Vì $\Delta ABC\backsim \Delta ADB\left( cmt \right)$ nên \(\widehat {ABC} = \widehat {ADB}\)

Mà tam giác BCD cân tại C (do \(CD = CB\)) nên \(\widehat {CBD} = \widehat {BDC}\). Do đó, \(\widehat {CBD} = \widehat {BDC} = \widehat {ABC}\)

Vì góc ACB là góc ngoài tại đỉnh C của tam giác DBC nên \(\widehat {ACB} = \widehat {CDB} + \widehat {CBD} = 2\widehat {ABC}\)

Vậy \(\widehat {ACB} = 2\widehat {ABC}\)

Khám phá ngay nội dung Giải bài 9.30 trang 57 sách bài tập toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống trong chuyên mục bài tập toán 8 trên nền tảng toán math và tự tin chinh phục Toán lớp 8! Được biên soạn chuyên sâu và bám sát chặt chẽ chương trình sách giáo khoa hiện hành, bộ bài tập toán thcs cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, giúp học sinh không chỉ củng cố vững chắc kiến thức nền tảng mà còn giải quyết thành thạo các dạng bài tập phức tạp, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan, logic và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.

Bài viết liên quan

Giải bài 9.30 trang 57 sách bài tập Toán 8 - Kết nối tri thức: Hướng dẫn chi tiết

Bài 9.30 trang 57 sách bài tập Toán 8 - Kết nối tri thức là một bài tập thuộc chương trình học về hình học, cụ thể là phần kiến thức liên quan đến tứ giác. Bài tập này yêu cầu học sinh vận dụng các kiến thức đã học về các loại tứ giác đặc biệt (hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông) để giải quyết các bài toán thực tế.

Nội dung bài tập 9.30 trang 57

Bài tập 9.30 thường có dạng như sau: Cho một tứ giác ABCD, với các điều kiện về độ dài cạnh, góc hoặc đường chéo. Yêu cầu học sinh chứng minh tứ giác đó là một loại tứ giác đặc biệt nào đó, hoặc tính toán các yếu tố liên quan đến tứ giác đó.

Phương pháp giải bài tập 9.30 trang 57

Để giải bài tập 9.30 trang 57 sách bài tập Toán 8 - Kết nối tri thức, học sinh cần nắm vững các kiến thức sau:

  • Các dấu hiệu nhận biết các loại tứ giác đặc biệt:
    • Hình bình hành: Tứ giác có các cặp cạnh đối song song.
    • Hình chữ nhật: Tứ giác có ba góc vuông.
    • Hình thoi: Tứ giác có bốn cạnh bằng nhau.
    • Hình vuông: Tứ giác có bốn cạnh bằng nhau và bốn góc vuông.
  • Các tính chất của các loại tứ giác đặc biệt:
    • Hình bình hành: Các cạnh đối song song và bằng nhau, các góc đối bằng nhau, hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
    • Hình chữ nhật: Các góc đều bằng 90 độ, hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
    • Hình thoi: Các cạnh đối song song và bằng nhau, hai đường chéo vuông góc với nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
    • Hình vuông: Các cạnh đối song song và bằng nhau, các góc đều bằng 90 độ, hai đường chéo bằng nhau, vuông góc với nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.

Ví dụ minh họa giải bài 9.30 trang 57

Bài toán: Cho tứ giác ABCD có AB = CD và AD = BC. Chứng minh tứ giác ABCD là hình bình hành.

Lời giải:

  1. Xét hai tam giác ABD và CDB, ta có:
    • AB = CD (giả thiết)
    • AD = BC (giả thiết)
    • BD là cạnh chung
  2. Vậy, tam giác ABD bằng tam giác CDB (c-c-c)
  3. Suy ra, ∠ABD = ∠CDB (hai góc tương ứng)
  4. Do đó, AB // CD (hai góc so le trong bằng nhau)
  5. Tương tự, ta có thể chứng minh AD // BC
  6. Vậy, tứ giác ABCD là hình bình hành (dấu hiệu nhận biết hình bình hành)

Luyện tập thêm

Để củng cố kiến thức và kỹ năng giải bài tập về tứ giác, các em có thể luyện tập thêm các bài tập sau:

  • Bài 9.28, 9.29, 9.31, 9.32 trang 56, 57 sách bài tập Toán 8 - Kết nối tri thức
  • Các bài tập tương tự trên các trang web học toán online khác.

Lời khuyên khi giải bài tập 9.30 trang 57

Khi giải bài tập 9.30 trang 57 sách bài tập Toán 8 - Kết nối tri thức, các em cần:

  • Đọc kỹ đề bài và xác định yêu cầu của bài toán.
  • Vẽ hình minh họa để dễ dàng hình dung bài toán.
  • Vận dụng các kiến thức đã học về các loại tứ giác đặc biệt và các tính chất của chúng.
  • Trình bày lời giải một cách rõ ràng, logic và chính xác.

Hy vọng với hướng dẫn chi tiết này, các em sẽ tự tin giải quyết bài tập 9.30 trang 57 sách bài tập Toán 8 - Kết nối tri thức một cách hiệu quả. Chúc các em học tốt!

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8