Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Giải bài 5.13 trang 16 SGK Toán 8 - Cùng khám phá

Giải bài 5.13 trang 16 SGK Toán 8 - Cùng khám phá

Giải bài 5.13 trang 16 SGK Toán 8 - Cùng khám phá

Bài 5.13 trang 16 SGK Toán 8 là một bài tập quan trọng trong chương trình học Toán lớp 8. Bài tập này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về hình học, cụ thể là các tính chất của hình thang cân để giải quyết vấn đề.

Tại giaibaitoan.com, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em học sinh hiểu rõ phương pháp giải và tự tin làm bài tập.

Vẽ trên cùng một hệ trục tọa độ

Đề bài

Vẽ trên cùng một hệ trục tọa độ \(Oxy\) đồ thị của các hàm số \(y = - 2x\) và \(y = x + 1\).

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 5.13 trang 16 SGK Toán 8 - Cùng khám phá 1

Vẽ hệ trục tọa độ \(Oxy\) sau đó xác định các điểm trên từng đồ thị hàm số.

Lời giải chi tiết

Vẽ hệ trục tọa độ \(Oxy\)

Hàm số \(y = - 2x\)

Cho \(x = 0 = > y = 0\)

Cho \(x = 1 = > y = - 2\)

Vậy đồ thị hàm số \(y = - 2x\) là đường thẳng đi qua hai điểm \(O\left( {0;0} \right),A\left( {1; - 2} \right)\)

Hàm số \(y = x + 1\)

Cho \(x = 0 = > y = 1\)

Cho \(y = 0 = > x = - 1\)

Vậy đồ thị hàm số \(y = x + 1\) là đường thẳng đi qua hai điểm \(B\left( {0;1} \right),C\left( { - 1;0} \right)\)

Giải bài 5.13 trang 16 SGK Toán 8 - Cùng khám phá 2

Khám phá ngay nội dung Giải bài 5.13 trang 16 SGK Toán 8 - Cùng khám phá trong chuyên mục sgk toán 8 trên nền tảng toán học và tự tin chinh phục Toán lớp 8! Được biên soạn chuyên sâu và bám sát chặt chẽ chương trình sách giáo khoa hiện hành, bộ bài tập toán thcs cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, giúp học sinh không chỉ củng cố vững chắc kiến thức nền tảng mà còn giải quyết thành thạo các dạng bài tập phức tạp, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan, logic và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.

Giải bài 5.13 trang 16 SGK Toán 8: Hướng dẫn chi tiết và phương pháp giải

Bài 5.13 trang 16 SGK Toán 8 thuộc chương trình Toán lớp 8, tập trung vào việc vận dụng các kiến thức về hình thang cân để giải quyết các bài toán thực tế. Để giải bài tập này một cách hiệu quả, học sinh cần nắm vững các khái niệm và tính chất cơ bản của hình thang cân, bao gồm:

  • Định nghĩa hình thang cân: Hình thang cân là hình thang có hai cạnh bên bằng nhau.
  • Tính chất của hình thang cân: Hai góc kề một đáy bằng nhau, hai đường chéo bằng nhau.
  • Dấu hiệu nhận biết hình thang cân: Một hình thang có hai góc kề một đáy bằng nhau là hình thang cân.

Nội dung bài tập 5.13 trang 16 SGK Toán 8: Bài tập yêu cầu chứng minh một tứ giác là hình thang cân dựa trên các điều kiện cho trước. Thông thường, các điều kiện này liên quan đến độ dài các cạnh hoặc số đo các góc của tứ giác.

Phương pháp giải bài tập 5.13 trang 16 SGK Toán 8

Để giải bài tập này, học sinh có thể áp dụng một trong các phương pháp sau:

  1. Sử dụng định nghĩa hình thang cân: Chứng minh tứ giác có hai cạnh bên bằng nhau.
  2. Sử dụng tính chất của hình thang cân: Chứng minh hai góc kề một đáy bằng nhau hoặc hai đường chéo bằng nhau.
  3. Sử dụng dấu hiệu nhận biết hình thang cân: Chứng minh một hình thang có hai góc kề một đáy bằng nhau.

Ví dụ minh họa:

Giả sử đề bài yêu cầu chứng minh tứ giác ABCD là hình thang cân, biết AB song song CD và AD = BC.

Lời giải:

Vì AB song song CD nên ABCD là hình thang.

Xét tam giác ABD và tam giác BAC, ta có:

  • AB cạnh chung
  • ∠DAB = ∠CBA (hai góc kề một đáy của hình thang)
  • AD = BC (giả thiết)

Do đó, tam giác ABD = tam giác BAC (c.g.c).

Suy ra BD = AC.

Vậy ABCD là hình thang cân (vì có hai đường chéo bằng nhau).

Lưu ý khi giải bài tập 5.13 trang 16 SGK Toán 8

  • Đọc kỹ đề bài và xác định đúng các điều kiện cho trước.
  • Vận dụng linh hoạt các định nghĩa, tính chất và dấu hiệu nhận biết của hình thang cân.
  • Vẽ hình minh họa để dễ dàng hình dung và tìm ra hướng giải.
  • Kiểm tra lại kết quả sau khi giải xong để đảm bảo tính chính xác.

Mở rộng kiến thức về hình thang cân

Ngoài bài tập 5.13, học sinh có thể tìm hiểu thêm về các bài toán liên quan đến hình thang cân, như tính độ dài các cạnh, đường cao, diện tích của hình thang cân. Việc nắm vững kiến thức về hình thang cân sẽ giúp học sinh giải quyết các bài toán hình học một cách hiệu quả hơn.

Các dạng bài tập thường gặp về hình thang cân:

  • Chứng minh một tứ giác là hình thang cân.
  • Tính độ dài các cạnh, đường cao, diện tích của hình thang cân.
  • Giải các bài toán thực tế liên quan đến hình thang cân.

Hy vọng với hướng dẫn chi tiết này, các em học sinh sẽ tự tin giải bài tập 5.13 trang 16 SGK Toán 8 và nắm vững kiến thức về hình thang cân. Chúc các em học tập tốt!

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8