Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Giải bài 6.34 trang 65 SGK Toán 8 - Cùng khám phá

Giải bài 6.34 trang 65 SGK Toán 8 - Cùng khám phá

Giải bài 6.34 trang 65 SGK Toán 8 - Cùng khám phá

Chào mừng các em học sinh đến với bài giải chi tiết bài 6.34 trang 65 SGK Toán 8. Bài viết này sẽ cung cấp cho các em phương pháp giải bài tập một cách dễ hiểu, cùng với đó là những kiến thức nền tảng cần thiết để nắm vững nội dung chương trình Toán 8.

Giaibaitoan.com luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục môn Toán, giúp các em học tập hiệu quả và đạt kết quả tốt nhất.

Trong Hình 6.88, để đo khoảng cách \(AB\) từ vị trí \(A\)

Đề bài

Trong Hình 6.88, để đo khoảng cách \(AB\) từ vị trí \(A\) giữa hồ nước đến đường \(XY\), Nam đi dọc đường đến vị trí C sao cho điểm A, C và chân cột đèn D thẳng hàng. Nam đo được khoảng cách từ D đến đường XY là \(DE = 5,4m\), ngoài ra \(CE = 4m\) và \(BE = 11m\). Tính khoảng cách \(AB\)

Giải bài 6.34 trang 65 SGK Toán 8 - Cùng khám phá 1

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 6.34 trang 65 SGK Toán 8 - Cùng khám phá 2

Nếu một góc nhọn của tam giác vuông này bằng một góc nhọn của tam giác vuông kia thì hai tam giác vuông đó đồng dạng.

Lời giải chi tiết

Xét tam giác \(CED\) và tam giác \(CBA\), ta có:

\(\widehat C\) là góc chung

\(\widehat {CED} = \widehat {CBA} = 90^\circ \)

=> \(\Delta CED\)∽\(\Delta CBA\) (góc nhọn-góc vuông)

Ta có tỉ số đồng dạng:

\(\begin{array}{l}\frac{{CE}}{{CB}} = \frac{{ED}}{{BA}}\\\frac{4}{{4 + 11}} = \frac{{5,4}}{{BA}}\\ \Rightarrow BA = 20,25\end{array}\)

Vậy khoảng cách \(AB\) là 20,25 m.

Khám phá ngay nội dung Giải bài 6.34 trang 65 SGK Toán 8 - Cùng khám phá trong chuyên mục bài tập toán 8 trên nền tảng môn toán và tự tin chinh phục Toán lớp 8! Được biên soạn chuyên sâu và bám sát chặt chẽ chương trình sách giáo khoa hiện hành, bộ bài tập lý thuyết toán thcs cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, giúp học sinh không chỉ củng cố vững chắc kiến thức nền tảng mà còn giải quyết thành thạo các dạng bài tập phức tạp, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan, logic và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.

Giải bài 6.34 trang 65 SGK Toán 8: Tóm tắt lý thuyết và phương pháp giải

Bài 6.34 trang 65 SGK Toán 8 thuộc chương trình đại số lớp 8, tập trung vào việc vận dụng các kiến thức về hình chữ nhật để giải quyết các bài toán thực tế. Để giải bài tập này một cách hiệu quả, học sinh cần nắm vững các khái niệm cơ bản về hình chữ nhật, bao gồm:

  • Định nghĩa hình chữ nhật: Hình chữ nhật là hình có bốn góc vuông.
  • Tính chất của hình chữ nhật: Các cạnh đối song song và bằng nhau, các góc đối bằng nhau, đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường và bằng nhau.
  • Dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật: Tứ giác có bốn góc vuông, tứ giác có ba góc vuông, tứ giác có hai cạnh đối song song và bằng nhau.

Phân tích đề bài 6.34 trang 65 SGK Toán 8

Trước khi đi vào giải bài tập, chúng ta cần phân tích kỹ đề bài để xác định rõ yêu cầu và các dữ kiện đã cho. Bài 6.34 thường yêu cầu học sinh chứng minh một hình là hình chữ nhật dựa trên các điều kiện cho trước, hoặc tính toán các yếu tố liên quan đến hình chữ nhật như độ dài cạnh, đường chéo, diện tích, chu vi.

Hướng dẫn giải chi tiết bài 6.34 trang 65 SGK Toán 8

Dưới đây là hướng dẫn giải chi tiết bài 6.34 trang 65 SGK Toán 8. Lưu ý rằng, tùy thuộc vào từng dạng bài cụ thể, phương pháp giải có thể khác nhau. Tuy nhiên, các bước cơ bản thường bao gồm:

  1. Vẽ hình: Vẽ hình minh họa bài toán, chú thích các yếu tố đã cho.
  2. Phân tích dữ kiện: Xác định các dữ kiện đã cho và mối liên hệ giữa chúng.
  3. Vận dụng kiến thức: Vận dụng các định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật để giải quyết bài toán.
  4. Kết luận: Viết kết luận rõ ràng, chính xác.

Ví dụ minh họa giải bài 6.34 trang 65 SGK Toán 8

Bài toán: Cho tứ giác ABCD có góc A = 90o, góc C = 90o. Chứng minh rằng ABCD là hình chữ nhật.

Giải:

  1. Xét tứ giác ABCD, ta có: góc A + góc C = 90o + 90o = 180o.
  2. Vì góc A + góc C = 180o nên tứ giác ABCD là hình thang cân.
  3. Vì ABCD là hình thang cân mà có góc A = 90o nên ABCD là hình chữ nhật.

Kết luận: ABCD là hình chữ nhật.

Các dạng bài tập thường gặp trong bài 6.34 trang 65 SGK Toán 8

Ngoài dạng bài chứng minh hình chữ nhật như ví dụ trên, bài 6.34 trang 65 SGK Toán 8 còn có các dạng bài tập khác như:

  • Tính độ dài cạnh, đường chéo của hình chữ nhật khi biết các yếu tố khác.
  • Tính diện tích, chu vi của hình chữ nhật.
  • Chứng minh một tứ giác là hình chữ nhật bằng cách sử dụng các dấu hiệu nhận biết.

Mẹo giải bài tập hình chữ nhật hiệu quả

Để giải bài tập hình chữ nhật một cách hiệu quả, học sinh có thể áp dụng một số mẹo sau:

  • Nắm vững các định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật.
  • Vẽ hình minh họa bài toán một cách chính xác.
  • Sử dụng các công thức tính diện tích, chu vi của hình chữ nhật.
  • Luyện tập thường xuyên để làm quen với các dạng bài tập khác nhau.

Bài tập luyện tập thêm

Để củng cố kiến thức về hình chữ nhật, các em có thể tự giải thêm các bài tập sau:

  • Bài 6.35 trang 65 SGK Toán 8
  • Bài 6.36 trang 65 SGK Toán 8
  • Các bài tập tương tự trong sách bài tập Toán 8

Kết luận

Bài 6.34 trang 65 SGK Toán 8 là một bài tập quan trọng giúp học sinh hiểu sâu hơn về hình chữ nhật và các ứng dụng của nó trong thực tế. Hy vọng rằng, với hướng dẫn chi tiết và các mẹo giải bài tập trên, các em sẽ tự tin chinh phục bài tập này và đạt kết quả tốt trong môn Toán 8.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8