Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Giải bài 7.20 trang 113 SGK Toán 8 - Cùng khám phá

Giải bài 7.20 trang 113 SGK Toán 8 - Cùng khám phá

Giải bài 7.20 trang 113 SGK Toán 8 - Cùng khám phá

Chào mừng các em học sinh đến với bài giải chi tiết bài 7.20 trang 113 SGK Toán 8. Bài tập này thuộc chương trình học Toán 8, tập trung vào việc vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết các bài toán thực tế.

Giaibaitoan.com luôn đồng hành cùng các em trong quá trình học tập, cung cấp những lời giải chính xác, dễ hiểu và phương pháp giải bài tập hiệu quả.

Mẹ của Hùng và Hoàng đã theo dõi chiều cao của hai anh em từ lúc sinh ra đến lúc trưởng thành và ghi lại trong hai bảng sau:

Đề bài

Mẹ của Hùng và Hoàng đã theo dõi chiều cao của hai anh em từ lúc sinh ra đến lúc trưởng thành và ghi lại trong hai bảng sau:

Giải bài 7.20 trang 113 SGK Toán 8 - Cùng khám phá 1

a) Sử dụng biểu đồ cột kép và biểu đồ đoạn thẳng để hiển thị dữ liệu.

b) Xu hướng phát triển chiều cao của hai anh em khác nhau như thế nào?

c) Theo em, trong hai biểu đồ đã vẽ, biểu đồ nào phản ánh rõ hơn xu hướng phát triển chiều cao của từng người? Giải thích sự lựa chọn của em.

d) Hai biểu đồ hình quạt tròn có phù hợp để biểu diễn dữ liệu không? Giải thích vì sao có hoặc vì sao có hoặc vì sao không.

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 7.20 trang 113 SGK Toán 8 - Cùng khám phá 2

Vẽ biểu đồ cột kép và biểu đồ đoạn thẳng và sử dụng công dụng của hai biểu đồ này để trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết

a) Biểu đồ cột kép:

Giải bài 7.20 trang 113 SGK Toán 8 - Cùng khám phá 3

Biểu đồ đoạn thẳng:

Giải bài 7.20 trang 113 SGK Toán 8 - Cùng khám phá 4

b) Quan sát biểu đồ đoạn thẳng, ta thấy xu hướng phát triển chiều cao của hai anh em tương đương nhau.

c) Trong hai biểu đồ trên, dễ dàng thấy được biểu đồ đoạn thẳng biểu thị rõ hơn xu hướng phát triển chiều cao của hai anh em. Vì công dụng của biểu đồ đoạn thẳng là biểu thị trực quan xu hướng thay đổi của một đại lượng theo thời gian.

d) Hai biểu đồ hình quạt tròn cũng có thể dùng để biểu diễn trong trường hợp này, tuy nhiên, biểu đồ quạt tròn trong trường hợp này sẽ không biểu thị rõ được sự khác nhau về xu hướng phát triển chiều cao của hai anh em.

Khám phá ngay nội dung Giải bài 7.20 trang 113 SGK Toán 8 - Cùng khám phá trong chuyên mục vở bài tập toán 8 trên nền tảng toán và tự tin chinh phục Toán lớp 8! Được biên soạn chuyên sâu và bám sát chặt chẽ chương trình sách giáo khoa hiện hành, bộ bài tập lý thuyết toán thcs cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, giúp học sinh không chỉ củng cố vững chắc kiến thức nền tảng mà còn giải quyết thành thạo các dạng bài tập phức tạp, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan, logic và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.

Giải bài 7.20 trang 113 SGK Toán 8: Tóm tắt bài toán và yêu cầu

Bài 7.20 trang 113 SGK Toán 8 yêu cầu chúng ta giải một bài toán liên quan đến hình học, cụ thể là về các tính chất của hình thang cân. Đề bài thường cho một hình thang cân với các thông tin về độ dài các cạnh, góc hoặc đường chéo và yêu cầu tính toán các yếu tố còn lại. Việc hiểu rõ các tính chất của hình thang cân là chìa khóa để giải quyết bài toán này một cách hiệu quả.

Các kiến thức cần nắm vững trước khi giải bài 7.20

  • Định nghĩa hình thang cân: Hình thang cân là hình thang có hai cạnh bên song song.
  • Tính chất của hình thang cân:
    • Hai góc kề một đáy bằng nhau.
    • Hai đường chéo bằng nhau.
    • Tổng hai góc kề một cạnh bên bằng 180 độ.
  • Các định lý liên quan đến tam giác: Định lý Pitago, định lý về tổng các góc trong một tam giác.
  • Các công thức tính diện tích hình thang: S = (a + b)h/2 (với a, b là độ dài hai đáy và h là chiều cao).

Hướng dẫn giải chi tiết bài 7.20 trang 113 SGK Toán 8

Để giải bài 7.20 trang 113 SGK Toán 8, chúng ta cần phân tích đề bài một cách cẩn thận, xác định các yếu tố đã cho và yếu tố cần tìm. Sau đó, vận dụng các kiến thức đã học để thiết lập các phương trình hoặc sử dụng các công thức phù hợp để giải quyết bài toán.

Ví dụ minh họa (giả sử đề bài cụ thể):

Cho hình thang cân ABCD (AB // CD), AB = 5cm, CD = 10cm, AD = 6cm. Tính chiều cao của hình thang.

  1. Vẽ đường cao: Kẻ AH vuông góc với CD (H thuộc CD).
  2. Phân tích hình: Ta có AH là chiều cao của hình thang. Do ABCD là hình thang cân nên DH = (CD - AB)/2 = (10 - 5)/2 = 2.5cm.
  3. Áp dụng định lý Pitago: Trong tam giác vuông ADH, ta có AD2 = AH2 + DH2. Suy ra AH2 = AD2 - DH2 = 62 - 2.52 = 36 - 6.25 = 29.75.
  4. Tính chiều cao: AH = √29.75 ≈ 5.45cm.

Các dạng bài tập thường gặp liên quan đến bài 7.20

  • Tính độ dài các cạnh của hình thang cân khi biết một số cạnh và góc.
  • Tính diện tích của hình thang cân.
  • Chứng minh một điểm nằm trên đường trung bình của hình thang cân.
  • Tìm mối liên hệ giữa các yếu tố của hình thang cân.

Mẹo giải bài tập hình học nói chung và bài 7.20 nói riêng

  • Vẽ hình chính xác: Hình vẽ chính xác giúp chúng ta dễ dàng hình dung bài toán và tìm ra hướng giải quyết.
  • Phân tích đề bài cẩn thận: Xác định rõ các yếu tố đã cho và yếu tố cần tìm.
  • Vận dụng linh hoạt các kiến thức: Sử dụng các định nghĩa, tính chất, định lý và công thức phù hợp.
  • Kiểm tra lại kết quả: Đảm bảo kết quả tính toán là hợp lý và phù hợp với điều kiện của bài toán.

Luyện tập thêm để nắm vững kiến thức

Để củng cố kiến thức và kỹ năng giải bài tập về hình thang cân, các em nên luyện tập thêm các bài tập tương tự trong SGK và các tài liệu tham khảo khác. Việc luyện tập thường xuyên sẽ giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin hơn khi giải các bài toán khó.

Kết luận

Bài 7.20 trang 113 SGK Toán 8 là một bài tập quan trọng giúp các em hiểu rõ hơn về các tính chất của hình thang cân và cách vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết các bài toán thực tế. Hy vọng với hướng dẫn chi tiết và các ví dụ minh họa trên, các em sẽ tự tin hơn trong quá trình học tập và giải bài tập Toán 8.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8