Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Bài 5 trang 40 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh diều

Bài 5 trang 40 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh diều

Bài 5 trang 40 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh diều: Giải pháp chi tiết và dễ hiểu

Bài 5 trang 40 SGK Toán 11 tập 1 thuộc chương trình học Toán 11 Cánh diều, tập trung vào việc vận dụng kiến thức về hàm số và đồ thị để giải quyết các bài toán thực tế. Bài tập này đòi hỏi học sinh phải nắm vững các khái niệm cơ bản và kỹ năng vẽ đồ thị hàm số.

Tại giaibaitoan.com, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho Bài 5 trang 40, giúp bạn hiểu rõ bản chất của bài toán và tự tin giải các bài tập tương tự.

Hội Lim (tỉnh Bắc Ninh) được tổ chức vào mùa xuân thường có trò chơi đánh đu.

Đề bài

Hội Lim (tỉnh Bắc Ninh) được tổ chức vào mùa xuân thường có trò chơi đánh đu. Khi người chơi đu nhún đều, cây đu sẽ đưa người chơi đu dao động quanh vị trí cân bằng (Hình 39). Nghiên cứu trò chơi này, người ta thấy khoảng cách h (m) từ vị trí người chơi đu đến vị trí cân bằng được biểu diễn qua thời gian t (s) (với \(t \ge 0\)) bởi hệ thức \(h = \left| d \right|\) với \(d = 3\cos \left[ {\frac{\pi }{3}\left( {2t - 1} \right)} \right]\), trong đó ta quy ước d > 0 khi vị trí cân bằng ở phía sau lưng người chơi đu và d < 0 trong trường hợp ngược lại. Vào thời gian t nào thì khoảng cách h là 3m; 0m?

Bài 5 trang 40 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh diều 1

Phương pháp giải - Xem chi tiếtBài 5 trang 40 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh diều 2

Sử dụng công thức tổng quát để giải phương trình hàm số cos.

Lời giải chi tiết

+) Khi khoảng cách từ người chơi đu đến vị trí cân bằng là 3m thì h = 3.

Khi đó

 \(\begin{array}{l}3 = \left| d \right| = \left| {3\cos \left[ {\frac{\pi }{3}\left( {2t - 1} \right)} \right]} \right|\\ \Rightarrow \left[ \begin{array}{l}3\cos \left[ {\frac{\pi }{3}\left( {2t - 1} \right)} \right] = 3\\3\cos \left[ {\frac{\pi }{3}\left( {2t - 1} \right)} \right] = - 3\end{array} \right.\\ \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}\cos \left[ {\frac{\pi }{3}\left( {2t - 1} \right)} \right] = 1\\\cos \left[ {\frac{\pi }{3}\left( {2t - 1} \right)} \right] = - 1\end{array} \right.\\ \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}\cos \left[ {\frac{\pi }{3}\left( {2t - 1} \right)} \right] = \cos 0\\\cos \left[ {\frac{\pi }{3}\left( {2t - 1} \right)} \right] = \cos \pi \end{array} \right.\\ \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}\frac{\pi }{3}\left( {2t - 1} \right) = k2\pi \\\frac{\pi }{3}\left( {2t - 1} \right) = \pi + k2\pi \end{array} \right.\\ \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}t = \frac{{6k + 1}}{2}\\t = 3k + 2\end{array} \right.;k \in Z\end{array}\)

+) Khi khoảng cách từ người chơi đu đến vị trí cân bằng là 0m thì h = 0.

Khi đó

\(\begin{array}{l}0 = \left| d \right| = \left| {3\cos \left[ {\frac{\pi }{3}\left( {2t - 1} \right)} \right]} \right|\\ \Rightarrow 3\cos \left[ {\frac{\pi }{3}\left( {2t - 1} \right)} \right] = 0\\ \Leftrightarrow \cos \left[ {\frac{\pi }{3}\left( {2t - 1} \right)} \right] = 0\\ \Leftrightarrow \cos \left[ {\frac{\pi }{3}\left( {2t - 1} \right)} \right] = 0\\ \Leftrightarrow \cos \left[ {\frac{\pi }{3}\left( {2t - 1} \right)} \right] = \cos \frac{\pi }{2}\\ \Leftrightarrow \frac{\pi }{3}\left( {2t - 1} \right) = \frac{\pi }{2} + k\pi \\ \Leftrightarrow t = \frac{5}{4} + \frac{{3k}}{2};k \in Z\end{array}\)

Chinh phục đỉnh cao Toán 11 và đặt nền móng vững chắc cho cánh cửa Đại học với nội dung Bài 5 trang 40 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh diều trong chuyên mục Học tốt Toán lớp 11 trên nền tảng soạn toán! Bộ bài tập lý thuyết toán thpt, được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình Toán lớp 11 và định hướng các kỳ thi quan trọng, cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện. Qua đó, học sinh không chỉ làm chủ kiến thức phức tạp mà còn rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề, sẵn sàng cho các kỳ thi và chương trình đại học, nhờ phương pháp tiếp cận trực quan, logic và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.

Bài 5 trang 40 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh diều: Phân tích chi tiết và hướng dẫn giải

Bài 5 trang 40 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh diều yêu cầu học sinh thực hiện các thao tác liên quan đến hàm số bậc hai, bao gồm xác định hệ số, tìm đỉnh, trục đối xứng, và vẽ đồ thị. Để giải bài tập này một cách hiệu quả, cần nắm vững các kiến thức sau:

  • Khái niệm hàm số bậc hai: Hàm số có dạng y = ax2 + bx + c, với a ≠ 0.
  • Đỉnh của parabol: Tọa độ đỉnh I(x0; y0) được tính bằng công thức x0 = -b/2a và y0 = f(x0).
  • Trục đối xứng của parabol: Đường thẳng x = x0.
  • Bảng giá trị: Lập bảng giá trị với một số giá trị x để vẽ đồ thị hàm số.

Hướng dẫn giải chi tiết Bài 5 trang 40

Để giúp các em học sinh hiểu rõ hơn về cách giải Bài 5 trang 40, chúng ta sẽ cùng nhau phân tích từng phần của bài tập:

Phần a: Xác định hệ số a, b, c của hàm số

Trong phần này, học sinh cần xác định chính xác các hệ số a, b, c của hàm số được cho. Ví dụ, nếu hàm số là y = 2x2 - 5x + 3, thì a = 2, b = -5, và c = 3.

Phần b: Tìm tọa độ đỉnh của parabol

Sử dụng công thức x0 = -b/2a để tính hoành độ đỉnh. Sau đó, thay x0 vào hàm số để tính tung độ đỉnh y0. Ví dụ, với hàm số y = 2x2 - 5x + 3, ta có x0 = -(-5)/(2*2) = 5/4 và y0 = 2*(5/4)2 - 5*(5/4) + 3 = -7/8. Vậy đỉnh của parabol là I(5/4; -7/8).

Phần c: Tìm phương trình trục đối xứng của parabol

Phương trình trục đối xứng của parabol là đường thẳng x = x0. Trong ví dụ trên, phương trình trục đối xứng là x = 5/4.

Phần d: Vẽ đồ thị hàm số

Để vẽ đồ thị hàm số, ta lập bảng giá trị với một số giá trị x, bao gồm cả x0 và các giá trị x xung quanh x0. Sau đó, đánh dấu các điểm trên hệ trục tọa độ và nối chúng lại để được đồ thị hàm số.

Ví dụ minh họa

Xét hàm số y = -x2 + 4x - 3. Hãy thực hiện các yêu cầu sau:

  1. Xác định hệ số a, b, c.
  2. Tìm tọa độ đỉnh của parabol.
  3. Tìm phương trình trục đối xứng của parabol.
  4. Vẽ đồ thị hàm số.

Giải:

  • a = -1, b = 4, c = -3.
  • x0 = -4/(2*(-1)) = 2; y0 = -22 + 4*2 - 3 = 1. Vậy đỉnh của parabol là I(2; 1).
  • Phương trình trục đối xứng là x = 2.
  • Bảng giá trị:
xy
0-3
10
21
30
4-3

Vẽ đồ thị hàm số dựa trên bảng giá trị.

Lưu ý khi giải Bài 5 trang 40

  • Luôn kiểm tra kỹ các hệ số a, b, c của hàm số.
  • Sử dụng công thức tính tọa độ đỉnh chính xác.
  • Lập bảng giá trị đầy đủ để vẽ đồ thị chính xác.
  • Chú ý đến dấu của hệ số a để xác định chiều của parabol (lõm lên hay lõm xuống).

Hy vọng với hướng dẫn chi tiết này, các em học sinh sẽ tự tin giải Bài 5 trang 40 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh diều một cách hiệu quả. Chúc các em học tốt!

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11