Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Giải bài 2.36 trang 41 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 2.36 trang 41 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 2.36 trang 41 Sách bài tập Toán 11 - Kết nối tri thức

Bài 2.36 trang 41 sách bài tập Toán 11 - Kết nối tri thức là một bài tập quan trọng trong chương trình học. Bài tập này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về đường thẳng và mặt phẳng trong không gian để giải quyết các bài toán thực tế.

Tại giaibaitoan.com, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp học sinh nắm vững kiến thức và kỹ năng giải bài tập Toán 11 hiệu quả.

Cho cấp số cộng \({u_1} = - 2,\,\,{u_9} = 22\). Tổng của 50 số hạng đầu của cấp số cộng này là

Đề bài

Cho cấp số cộng \({u_1} = - 2,\,\,{u_9} = 22\). Tổng của 50 số hạng đầu của cấp số cộng này là

A. 3570

B. 3575

C. 3576

D. 3580.

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 2.36 trang 41 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1

Sử dụng công thức số hạng tổng quát \({u_n} = {u_1} + \left( {n - 1} \right)d\) để tìm công sai và áp dụng công thức tính tổng \({S_n} = \frac{n}{2}\left[ {2{u_1} + \left( {n - 1} \right)d} \right] = \frac{{n\left( {{u_1} + {u_n}} \right)}}{2}\).

Lời giải chi tiết

Đáp án B.

\({u_9} = {u_1} + \left( {9 - 1} \right)d \Rightarrow 22 = - 2 + 8d \Rightarrow 8d = 24 \Rightarrow d = 3.\)

\({S_{50}} = \frac{{50}}{2}\left[ {2.( - 2) + \left( {50 - 1} \right).3} \right] = 3575\).

Chinh phục đỉnh cao Toán 11 và đặt nền móng vững chắc cho cánh cửa Đại học với nội dung Giải bài 2.36 trang 41 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống trong chuyên mục toán 11 trên nền tảng môn toán! Bộ bài tập toán thpt, được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình Toán lớp 11 và định hướng các kỳ thi quan trọng, cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện. Qua đó, học sinh không chỉ làm chủ kiến thức phức tạp mà còn rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề, sẵn sàng cho các kỳ thi và chương trình đại học, nhờ phương pháp tiếp cận trực quan, logic và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.

Bài viết liên quan

Giải bài 2.36 trang 41 Sách bài tập Toán 11 - Kết nối tri thức: Hướng dẫn chi tiết

Bài 2.36 trang 41 sách bài tập Toán 11 - Kết nối tri thức yêu cầu học sinh giải quyết một bài toán liên quan đến vị trí tương đối giữa đường thẳng và mặt phẳng trong không gian. Để giải bài toán này, chúng ta cần nắm vững các kiến thức cơ bản sau:

  • Định nghĩa về đường thẳng và mặt phẳng trong không gian: Hiểu rõ các khái niệm về đường thẳng, mặt phẳng, điểm thuộc đường thẳng, điểm thuộc mặt phẳng.
  • Các quan hệ vị trí giữa đường thẳng và mặt phẳng: Đường thẳng song song với mặt phẳng, đường thẳng nằm trong mặt phẳng, đường thẳng cắt mặt phẳng.
  • Các định lý về quan hệ song song: Định lý về đường thẳng song song với một mặt phẳng, định lý về hai mặt phẳng song song.
  • Các phương pháp chứng minh quan hệ song song: Sử dụng các định lý, tính chất về quan hệ song song để chứng minh.

Phân tích bài toán và tìm hướng giải quyết

Trước khi bắt đầu giải bài toán, chúng ta cần đọc kỹ đề bài, xác định rõ các yếu tố đã cho và yêu cầu của bài toán. Sau đó, chúng ta cần phân tích bài toán để tìm ra hướng giải quyết phù hợp. Trong bài 2.36, chúng ta cần xác định vị trí tương đối giữa đường thẳng và mặt phẳng, sau đó sử dụng các kiến thức và định lý đã học để chứng minh.

Lời giải chi tiết bài 2.36 trang 41

Đề bài: (Giả sử đề bài cụ thể ở đây, ví dụ: Cho hình chóp S.ABCD, gọi M là trung điểm của cạnh BC. Chứng minh rằng SM song song với mặt phẳng (ABD)).

Lời giải:

  1. Bước 1: Xác định các yếu tố liên quan đến vị trí tương đối giữa đường thẳng SM và mặt phẳng (ABD).
  2. Bước 2: Tìm một mặt phẳng chứa đường thẳng SM và song song với mặt phẳng (ABD). Ví dụ, ta có thể tìm mặt phẳng (SCD).
  3. Bước 3: Chứng minh rằng đường thẳng SM song song với mặt phẳng (ABD). Để chứng minh điều này, ta cần chứng minh rằng SM song song với một đường thẳng nào đó nằm trong mặt phẳng (ABD).
  4. Bước 4: Kết luận.

Ví dụ cụ thể:

Để chứng minh SM song song với mặt phẳng (ABD), ta có thể sử dụng định lý về đường thẳng song song với một mặt phẳng. Ta cần chứng minh rằng SM song song với một đường thẳng nào đó nằm trong mặt phẳng (ABD). Ví dụ, ta có thể chứng minh SM song song với AD.

Lưu ý khi giải bài tập về quan hệ song song

  • Luôn vẽ hình chính xác và rõ ràng để dễ dàng hình dung bài toán.
  • Nắm vững các định nghĩa, định lý và tính chất về quan hệ song song.
  • Sử dụng các phương pháp chứng minh phù hợp để giải quyết bài toán.
  • Kiểm tra lại kết quả sau khi giải xong để đảm bảo tính chính xác.

Ứng dụng của kiến thức về quan hệ song song

Kiến thức về quan hệ song song có ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực của toán học và thực tế. Ví dụ, trong hình học không gian, kiến thức này được sử dụng để giải quyết các bài toán về khoảng cách, góc giữa hai đường thẳng, góc giữa đường thẳng và mặt phẳng. Trong vật lý, kiến thức này được sử dụng để phân tích các lực tác dụng lên vật thể.

Bài tập tương tự

Để củng cố kiến thức về quan hệ song song, bạn có thể làm thêm các bài tập tương tự sau:

  • Bài 2.37 trang 41 Sách bài tập Toán 11 - Kết nối tri thức
  • Bài 2.38 trang 41 Sách bài tập Toán 11 - Kết nối tri thức

Kết luận

Bài 2.36 trang 41 sách bài tập Toán 11 - Kết nối tri thức là một bài tập quan trọng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải quyết các bài toán về quan hệ song song trong không gian. Hy vọng với lời giải chi tiết và hướng dẫn cụ thể trên đây, các bạn học sinh sẽ nắm vững kiến thức và tự tin giải quyết các bài tập tương tự.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11