Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Giải bài 5 trang 56 vở thực hành Toán 8

Giải bài 5 trang 56 vở thực hành Toán 8

Giải bài 5 trang 56 Vở thực hành Toán 8

Chào mừng các em học sinh đến với lời giải chi tiết bài 5 trang 56 Vở thực hành Toán 8. Bài viết này sẽ cung cấp cho các em phương pháp giải bài tập một cách dễ hiểu và hiệu quả nhất.

Chúng tôi tại giaibaitoan.com luôn cố gắng mang đến những tài liệu học tập chất lượng, giúp các em học Toán 8 trở nên đơn giản và thú vị hơn.

Cho hình bình hành ABCD. Gọi H, K lần lượt là các chân đường cao kẻ từ đỉnh A, C xuống BD (H.3.28).

Đề bài

Cho hình bình hành ABCD. Gọi H, K lần lượt là các chân đường cao kẻ từ đỉnh A, C xuống BD (H.3.28).

Giải bài 5 trang 56 vở thực hành Toán 8 1

Chứng minh rằng:

a) ∆ADH = ∆CBK.

b) Tứ giác AHCK là hình bình hành.

c) AC đi qua trung điểm O của HK.

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 5 trang 56 vở thực hành Toán 8 2

a) Chứng minh ∆ADH = ∆CBK theo trường hợp góc – cạnh – góc.

b) Chứng minh tứ giác AHCK có cặp cạnh đối song song và bằng nhau suy ra AHCK là hình bình hành.

c) AHCK là hình bình hành nên suy ra hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm suy ra AC đi qua trung điểm O của HK.

Lời giải chi tiết

a) Tứ giác ABCD là hình bình hành nên AD = BC, AD // BC \( \Rightarrow {\hat D_1} = {\hat B_1}\),  (hai góc so le trong).

Xét ∆ADH và ∆CBK có AD = CB, \({\hat D_1} = {\hat B_1},\widehat {AHD} = \widehat {CKB} = 90^\circ .\)

 ∆ADH = ∆CBK (g.c.g).

b) Từ giả thiết ta có: AH  BD, CK  BD  AH // CK (1).

∆ADH = ∆CBK  AH = CK (hai cạnh tương ứng bằng nhau). (2)

Từ (1) và (2) ta có tứ giác AHCK có hai cạnh đối song song và bằng nhau nên là hình bình hành.

c) Vì AHCK là hình bình hành nên có hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đường, do đó AC đi qua trung điểm O của HK.

Khám phá ngay nội dung Giải bài 5 trang 56 vở thực hành Toán 8 trong chuyên mục giải sách giáo khoa toán 8 trên nền tảng tài liệu toán và tự tin chinh phục Toán lớp 8! Được biên soạn chuyên sâu và bám sát chặt chẽ chương trình sách giáo khoa hiện hành, bộ bài tập lý thuyết toán thcs cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, giúp học sinh không chỉ củng cố vững chắc kiến thức nền tảng mà còn giải quyết thành thạo các dạng bài tập phức tạp, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan, logic và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.

Giải bài 5 trang 56 Vở thực hành Toán 8: Tổng quan

Bài 5 trang 56 Vở thực hành Toán 8 thường thuộc các dạng bài tập về phân tích đa thức thành nhân tử, áp dụng các phương pháp như đặt nhân tử chung, sử dụng hằng đẳng thức, hoặc nhóm đa thức. Việc nắm vững các kiến thức cơ bản về phân tích đa thức là chìa khóa để giải quyết bài tập này một cách hiệu quả.

Nội dung bài 5 trang 56 Vở thực hành Toán 8

Bài 5 thường bao gồm một số câu hỏi yêu cầu phân tích các đa thức khác nhau thành nhân tử. Các đa thức này có thể có dạng đơn giản hoặc phức tạp hơn, đòi hỏi học sinh phải linh hoạt áp dụng các phương pháp đã học.

Phương pháp giải bài 5 trang 56 Vở thực hành Toán 8

  1. Đặt nhân tử chung: Đây là phương pháp cơ bản nhất, áp dụng khi tất cả các hạng tử của đa thức đều có nhân tử chung.
  2. Sử dụng hằng đẳng thức: Các hằng đẳng thức đáng nhớ như bình phương của một tổng, bình phương của một hiệu, hiệu hai bình phương, lập phương của một tổng, lập phương của một hiệu, tổng và hiệu hai lập phương là công cụ hữu ích để phân tích đa thức.
  3. Nhóm đa thức: Phương pháp này được sử dụng khi đa thức có từ bốn hạng tử trở lên. Ta tiến hành nhóm các hạng tử một cách hợp lý để xuất hiện nhân tử chung.
  4. Tách hạng tử: Đôi khi, ta cần tách một hạng tử thành nhiều hạng tử để tạo điều kiện thuận lợi cho việc đặt nhân tử chung hoặc sử dụng hằng đẳng thức.

Ví dụ minh họa giải bài 5 trang 56 Vở thực hành Toán 8

Ví dụ 1: Phân tích đa thức 3x2 + 6x thành nhân tử.

Lời giải: Ta thấy cả hai hạng tử đều có nhân tử chung là 3x. Do đó, ta có:

3x2 + 6x = 3x(x + 2)

Ví dụ 2: Phân tích đa thức x2 - 4 thành nhân tử.

Lời giải: Ta nhận thấy đây là hiệu hai bình phương, với a = x và b = 2. Do đó, ta có:

x2 - 4 = (x - 2)(x + 2)

Ví dụ 3: Phân tích đa thức x3 + 8 thành nhân tử.

Lời giải: Ta nhận thấy đây là tổng hai lập phương, với a = x và b = 2. Do đó, ta có:

x3 + 8 = (x + 2)(x2 - 2x + 4)

Luyện tập thêm

Để củng cố kiến thức và kỹ năng giải bài tập về phân tích đa thức, các em có thể tự luyện tập thêm với các bài tập tương tự trong sách Vở thực hành Toán 8 hoặc các tài liệu tham khảo khác.

Mẹo giải nhanh

  • Luôn tìm nhân tử chung trước khi áp dụng các phương pháp khác.
  • Nắm vững các hằng đẳng thức đáng nhớ để sử dụng một cách linh hoạt.
  • Khi nhóm đa thức, hãy chọn cách nhóm sao cho xuất hiện nhân tử chung.
  • Kiểm tra lại kết quả sau khi phân tích đa thức để đảm bảo tính chính xác.

Ứng dụng của việc phân tích đa thức

Phân tích đa thức thành nhân tử là một kỹ năng quan trọng trong Toán học, có nhiều ứng dụng trong việc giải phương trình, rút gọn biểu thức, và giải các bài toán thực tế. Việc nắm vững kỹ năng này sẽ giúp các em học Toán 8 một cách hiệu quả hơn.

Kết luận

Hy vọng rằng bài viết này đã cung cấp cho các em những kiến thức và kỹ năng cần thiết để giải bài 5 trang 56 Vở thực hành Toán 8 một cách tự tin và hiệu quả. Chúc các em học tập tốt!

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8