Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Câu 10 trang 80 SGK Hình học 11 Nâng cao

Câu 10 trang 80 SGK Hình học 11 Nâng cao

Câu 10 trang 80 SGK Hình học 11 Nâng cao là một bài toán quan trọng trong chương trình Hình học không gian lớp 11.

Bài toán này thường yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về vectơ, các phép toán vectơ, và mối quan hệ giữa các vectơ để giải quyết các vấn đề liên quan đến hình học không gian.

Tại giaibaitoan.com, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp bạn nắm vững phương pháp giải và tự tin làm bài tập.

Cho hình chóp S.ABCD có đáy là một hình bình hành. Gọi A’, B’, C’, D’ lần lượt là trung điểm của các cạnh SA, SB, SC và SD. Tìm mệnh đề đúng trong các mệnh đề sau đây :

Đề bài

Cho hình chóp S.ABCD có đáy là một hình bình hành. Gọi A’, B’, C’, D’ lần lượt là trung điểm của các cạnh SA, SB, SC và SD. Tìm mệnh đề đúng trong các mệnh đề sau đây :

A. A’B’ // mp(SAD)

B. A’C’ // mp(SBD)

C. mp(A’C’D’) // mp(ABC)

D. A’C’ // BD

Lời giải chi tiết

Câu 10 trang 80 SGK Hình học 11 Nâng cao 1

Ta có: A’B’ // AB, B’C’ // BC

⇒ (ABCD) // (A’B’C’D’)

⇒ (A’C’D’) // (ABC)

Chọn (C)

Chinh phục đỉnh cao Toán 11 và đặt nền móng vững chắc cho cánh cửa Đại học với nội dung Câu 10 trang 80 SGK Hình học 11 Nâng cao trong chuyên mục Sách giáo khoa Toán 11 trên nền tảng học toán! Bộ bài tập toán trung học phổ thông, được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình Toán lớp 11 và định hướng các kỳ thi quan trọng, cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện. Qua đó, học sinh không chỉ làm chủ kiến thức phức tạp mà còn rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề, sẵn sàng cho các kỳ thi và chương trình đại học, nhờ phương pháp tiếp cận trực quan, logic và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.

Giải Chi Tiết Câu 10 Trang 80 SGK Hình học 11 Nâng cao

Câu 10 trang 80 SGK Hình học 11 Nâng cao thường thuộc chương trình học về vectơ trong không gian. Để giải quyết bài toán này, học sinh cần nắm vững các kiến thức cơ bản về vectơ, bao gồm:

  • Định nghĩa vectơ: Vectơ là một đoạn thẳng có hướng, được xác định bởi điểm gốc và điểm cuối.
  • Các phép toán vectơ: Cộng, trừ, nhân với một số thực.
  • Tích vô hướng của hai vectơ: Công thức tính tích vô hướng và ứng dụng để tính góc giữa hai vectơ, kiểm tra tính vuông góc.
  • Tích có hướng của hai vectơ: Công thức tính tích có hướng và ứng dụng để tính diện tích hình bình hành, tìm vectơ pháp tuyến của mặt phẳng.

Phân Tích Bài Toán

Trước khi bắt tay vào giải, hãy đọc kỹ đề bài và xác định rõ yêu cầu của bài toán. Thông thường, bài toán sẽ cho trước một số vectơ hoặc các yếu tố hình học liên quan, và yêu cầu tính toán một giá trị nào đó (ví dụ: độ dài vectơ, góc giữa hai vectơ, diện tích hình, thể tích khối). Việc vẽ hình minh họa sẽ giúp bạn hình dung rõ hơn về bài toán và tìm ra hướng giải quyết.

Phương Pháp Giải

Tùy thuộc vào yêu cầu cụ thể của bài toán, bạn có thể áp dụng các phương pháp sau:

  1. Sử dụng các công thức vectơ: Áp dụng các công thức cộng, trừ, nhân vectơ, tích vô hướng, tích có hướng để tính toán các giá trị cần tìm.
  2. Biểu diễn vectơ theo các vectơ đã cho: Sử dụng các quy tắc cộng, trừ vectơ để biểu diễn vectơ cần tìm theo các vectơ đã cho trong đề bài.
  3. Sử dụng hệ tọa độ: Chọn một hệ tọa độ thích hợp và biểu diễn các vectơ bằng tọa độ. Sau đó, sử dụng các công thức tính toán vectơ trong hệ tọa độ để giải bài toán.
  4. Áp dụng các tính chất hình học: Sử dụng các tính chất của hình học không gian (ví dụ: tính chất của hình bình hành, hình vuông, hình chữ nhật, hình hộp, hình chóp) để giải quyết bài toán.

Ví Dụ Minh Họa

Giả sử đề bài yêu cầu tính độ dài của vectơ a + b, biết tọa độ của vectơ a = (1; 2; 3) và vectơ b = (-1; 0; 1).

Giải:

Ta có: a + b = (1 - 1; 2 + 0; 3 + 1) = (0; 2; 4)

Độ dài của vectơ a + b là: |a + b| = √((0)^2 + (2)^2 + (4)^2) = √(0 + 4 + 16) = √20 = 2√5

Lưu Ý Quan Trọng

  • Luôn kiểm tra lại kết quả sau khi tính toán.
  • Đảm bảo rằng các đơn vị đo lường được sử dụng nhất quán trong toàn bộ bài toán.
  • Nếu gặp khó khăn, hãy tham khảo các tài liệu học tập, sách giáo khoa, hoặc tìm kiếm sự giúp đỡ từ giáo viên hoặc bạn bè.

Bài Tập Tương Tự

Để củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải bài tập, bạn có thể thử giải các bài tập tương tự sau:

  • Câu 11 trang 80 SGK Hình học 11 Nâng cao
  • Bài tập 1.2 trang 15 SBT Hình học 11 Nâng cao
  • Các bài tập trắc nghiệm về vectơ trong không gian

Kết Luận

Câu 10 trang 80 SGK Hình học 11 Nâng cao là một bài toán điển hình để rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức về vectơ trong không gian. Bằng cách nắm vững các khái niệm cơ bản, phương pháp giải, và thực hành giải nhiều bài tập, bạn sẽ tự tin hơn trong việc giải quyết các bài toán Hình học không gian.

Công thứcMô tả
Tích vô hướnga ⋅ b = |a| |b| cos(θ), với θ là góc giữa hai vectơ a và b.
Tích có hướng[a, b] là một vectơ vuông góc với cả a và b.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11