Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Câu 18 trang 103 SGK Hình học 11 Nâng cao

Câu 18 trang 103 SGK Hình học 11 Nâng cao

Câu 18 trang 103 SGK Hình học 11 Nâng cao là một bài toán quan trọng trong chương trình Hình học 11 Nâng cao.

Bài toán này thường liên quan đến các kiến thức về vectơ, hình học không gian và các phép biến hình. Việc nắm vững phương pháp giải bài toán này sẽ giúp học sinh tự tin hơn khi làm bài kiểm tra và thi cử.

Tại giaibaitoan.com, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu và chính xác nhất cho Câu 18 trang 103 SGK Hình học 11 Nâng cao.

Cho hình chóp S.ABCD có SA ⊥ mp(ABC), các tam giác ABC và SBC không vuông. Gọi H và K lần lượt là trực tâm của tam giác ABC và SBC. Chứng minh rằng :

Đề bài

Cho hình chóp S.ABCD có SA ⊥ mp(ABC), các tam giác ABC và SBC không vuông. Gọi H và K lần lượt là trực tâm của tam giác ABC và SBC.

Chứng minh rằng :

a. AH, SK, BC đồng quy ;

b. SC ⊥ mp(BHK)

c. HK ⊥ mp(SBC).

Lời giải chi tiết

Câu 18 trang 103 SGK Hình học 11 Nâng cao 1

a. Gọi I là giao điểm của hai đường thẳng AH và BC

Ta có : BC ⊥ AH (do H là trực tâm ΔABC)

BC ⊥ SA (do SA ⊥ mp(ABC))

Suy ra BC ⊥ (SAI) mà SI ⊂ (SAI) nên BC ⊥ SI

K là trực tâm ΔSBC nên SI qua K

Vậy AH, SK, BC đồng quy tại I.

b. Ta có : BH ⊥ AC và BH ⊥ SA nên BH ⊥ mp(SAC)

Suy ra BH ⊥ SC

Mặt khác SC ⊥ BK nên SC ⊥ mp(BHK)

c. Ta có: SC ⊥ HK (do HK ⊥ mp(BHK)) mà HK ⊥ BC (do BC ⊥ mp(ASI))

Vậy HK ⊥ mp(SBC)

Chinh phục đỉnh cao Toán 11 và đặt nền móng vững chắc cho cánh cửa Đại học với nội dung Câu 18 trang 103 SGK Hình học 11 Nâng cao trong chuyên mục Đề thi Toán lớp 11 trên nền tảng đề thi toán! Bộ bài tập toán thpt, được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình Toán lớp 11 và định hướng các kỳ thi quan trọng, cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện. Qua đó, học sinh không chỉ làm chủ kiến thức phức tạp mà còn rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề, sẵn sàng cho các kỳ thi và chương trình đại học, nhờ phương pháp tiếp cận trực quan, logic và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.

Câu 18 trang 103 SGK Hình học 11 Nâng cao: Phân tích và Giải pháp Chi Tiết

Câu 18 trang 103 SGK Hình học 11 Nâng cao thường xoay quanh các bài toán liên quan đến vectơ trong không gian, đặc biệt là các bài toán chứng minh đẳng thức vectơ, tính chất của vectơ, và ứng dụng của vectơ trong việc giải quyết các bài toán hình học không gian.

I. Tóm tắt lý thuyết liên quan

Trước khi đi vào giải chi tiết, chúng ta cần ôn lại một số kiến thức cơ bản:

  • Vectơ trong không gian: Định nghĩa, các phép toán (cộng, trừ, nhân với một số thực).
  • Tích vô hướng của hai vectơ: Công thức tính, ứng dụng để tính góc giữa hai vectơ, kiểm tra vuông góc.
  • Tích có hướng của hai vectơ: Công thức tính, ứng dụng để tính diện tích hình bình hành, thể tích hình hộp.
  • Hệ tọa độ trong không gian: Biểu diễn vectơ, điểm trong không gian bằng tọa độ.

II. Phân tích đề bài Câu 18 trang 103 SGK Hình học 11 Nâng cao

Để giải quyết hiệu quả bài toán này, học sinh cần:

  1. Đọc kỹ đề bài, xác định rõ các yếu tố đã cho và yêu cầu của bài toán.
  2. Vẽ hình minh họa (nếu cần thiết) để trực quan hóa bài toán.
  3. Chọn phương pháp giải phù hợp (ví dụ: sử dụng tính chất của vectơ, tích vô hướng, tích có hướng, hệ tọa độ).
  4. Thực hiện các phép toán một cách chính xác và cẩn thận.
  5. Kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính đúng đắn.

III. Lời giải chi tiết Câu 18 trang 103 SGK Hình học 11 Nâng cao (Ví dụ minh họa)

(Giả sử đề bài là: Cho hình hộp ABCD.A'B'C'D'. Chứng minh rằng: overrightarrow{AB} + vecd{AD} + vecd{AA'} = vecd{AC'})

Lời giải:

Ta có: overrightarrow{AC'} = vecd{AC} + vecd{CC'}.

Mà vecd{AC} = vecd{AB} + vecd{BC} và vecd{CC'} = vecd{CD} = vecd{BA} = -overrightarrow{AB}.

Do đó, vecd{AC'} = vecd{AB} + vecd{BC} + vecd{CD} = vecd{AB} + vecd{AD} + vecd{AA'}.

Vậy, overrightarrow{AB} + vecd{AD} + vecd{AA'} = vecd{AC'}.

IV. Các dạng bài tập tương tự và phương pháp giải

Ngoài bài toán trên, Câu 18 trang 103 SGK Hình học 11 Nâng cao có thể xuất hiện các dạng bài tập tương tự như:

  • Chứng minh đẳng thức vectơ trong các hình đa diện khác nhau.
  • Tính độ dài vectơ, góc giữa hai vectơ.
  • Tìm điều kiện để các vectơ cùng phương, cùng phẳng.
  • Ứng dụng vectơ để giải các bài toán về diện tích, thể tích.

Để giải các bài tập này, học sinh cần nắm vững các kiến thức cơ bản về vectơ, tích vô hướng, tích có hướng và hệ tọa độ trong không gian. Ngoài ra, việc luyện tập thường xuyên và làm quen với các dạng bài tập khác nhau cũng rất quan trọng.

V. Mở rộng và nâng cao

Để hiểu sâu hơn về vectơ và ứng dụng của nó trong hình học không gian, học sinh có thể tìm hiểu thêm về:

  • Các phép biến hình trong không gian (phép tịnh tiến, phép quay, phép đối xứng).
  • Đường thẳng và mặt phẳng trong không gian.
  • Khoảng cách giữa hai điểm, giữa điểm và đường thẳng, giữa điểm và mặt phẳng.

VI. Kết luận

Câu 18 trang 103 SGK Hình học 11 Nâng cao là một bài toán quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về vectơ và ứng dụng của nó trong hình học không gian. Việc nắm vững phương pháp giải bài toán này sẽ giúp học sinh tự tin hơn khi làm bài tập và thi cử. Hy vọng với lời giải chi tiết và các phân tích trên, các em học sinh sẽ hiểu rõ hơn về bài toán này và có thể áp dụng để giải quyết các bài toán tương tự.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11