Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Câu 14 trang 18 SGK Hình học 11 Nâng cao

Câu 14 trang 18 SGK Hình học 11 Nâng cao

Giải Bài Tập Hình Học 11 Nâng Cao - Câu 14 Trang 18

Chào mừng bạn đến với giaibaitoan.com, nơi cung cấp lời giải chi tiết và dễ hiểu cho các bài tập trong sách giáo khoa Hình học 11 Nâng cao.

Bài viết này sẽ tập trung vào việc giải Câu 14 trang 18 SGK Hình học 11 Nâng cao, giúp bạn nắm vững kiến thức và kỹ năng giải toán.

Chúng tôi cam kết cung cấp nội dung chính xác, đầy đủ và phù hợp với chương trình học hiện hành.

Giả sử phép đối xứng tâm

LG a

    Nếu d không đi qua tâm đối xứng O thì d' song song với d, O cách đều d và d'

    Lời giải chi tiết:

    Câu 14 trang 18 SGK Hình học 11 Nâng cao 1

    Kẻ \(OH ⊥ d (H ∈ d)\) thì vì d không đi qua O nên H không trùng với O

    Phép đối xứng tâm \(Đ_ O\) biến H thành H’ thì O là trung điểm của HH’, và biến đường thẳng d thành đường thẳng d’ vuông góc với OH’ tại H’.

    Suy ra d và d’ song song, cách đều điểm O

    LG b

      Hai đường thẳng d và d' trùng nhau khi và chỉ khi d đi qua O

      Lời giải chi tiết:

      Nếu d không đi qua điểm O thì theo câu a), d’ // d nên d’ không trùng với d.

      Nếu d đi qua O thì mọi điểm \(M ∈ d\) biến thành điểm \(M’ ∈ d’.\) 

      Chinh phục đỉnh cao Toán 11 và đặt nền móng vững chắc cho cánh cửa Đại học với nội dung Câu 14 trang 18 SGK Hình học 11 Nâng cao trong chuyên mục toán lớp 11 trên nền tảng soạn toán! Bộ bài tập toán trung học phổ thông, được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình Toán lớp 11 và định hướng các kỳ thi quan trọng, cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện. Qua đó, học sinh không chỉ làm chủ kiến thức phức tạp mà còn rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề, sẵn sàng cho các kỳ thi và chương trình đại học, nhờ phương pháp tiếp cận trực quan, logic và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.

      Câu 14 Trang 18 SGK Hình Học 11 Nâng Cao: Phân Tích Chi Tiết và Hướng Dẫn Giải

      Câu 14 trang 18 SGK Hình học 11 Nâng cao thường liên quan đến các kiến thức về vectơ, các phép toán vectơ, và ứng dụng của vectơ trong hình học phẳng. Để giải quyết bài toán này một cách hiệu quả, học sinh cần nắm vững các khái niệm cơ bản và các định lý liên quan.

      I. Tóm Tắt Lý Thuyết Quan Trọng

      Trước khi đi vào giải chi tiết, chúng ta cần ôn lại một số kiến thức lý thuyết quan trọng:

      • Vectơ: Định nghĩa, các đặc trưng của vectơ (điểm đầu, điểm cuối, độ dài, hướng).
      • Các phép toán vectơ: Phép cộng, phép trừ, phép nhân với một số thực.
      • Tích vô hướng của hai vectơ: Định nghĩa, công thức tính, ứng dụng trong việc tính góc giữa hai vectơ và kiểm tra tính vuông góc.
      • Hệ tọa độ: Biểu diễn vectơ trong hệ tọa độ, các phép toán vectơ trong hệ tọa độ.

      II. Phân Tích Đề Bài Câu 14 Trang 18

      Để giải quyết Câu 14 trang 18, bước đầu tiên là đọc kỹ đề bài và xác định rõ các yếu tố đã cho và yêu cầu của bài toán. Thông thường, đề bài sẽ cung cấp thông tin về các điểm, vectơ, hoặc các yếu tố hình học khác. Yêu cầu của bài toán có thể là tính độ dài vectơ, tìm góc giữa hai vectơ, chứng minh một đẳng thức vectơ, hoặc giải một bài toán hình học sử dụng vectơ.

      III. Hướng Dẫn Giải Chi Tiết Câu 14 Trang 18

      Dưới đây là hướng dẫn giải chi tiết Câu 14 trang 18 SGK Hình học 11 Nâng cao (giả sử đề bài cụ thể là: Cho tam giác ABC, tìm vectơ trung tuyến AM):

      1. Bước 1: Xác định trung điểm M của BC. Sử dụng công thức trung điểm: M = (B + C) / 2
      2. Bước 2: Biểu diễn vectơ AM. AM = OM - OA, trong đó O là gốc tọa độ.
      3. Bước 3: Thay tọa độ của các điểm A, B, C vào công thức. Tính toán để tìm được tọa độ của M.
      4. Bước 4: Tính vectơ AM. AM = (xM - xA, yM - yA)

      IV. Ví Dụ Minh Họa

      Giả sử A(1; 2), B(3; 4), C(5; 6). Khi đó:

      • M = ((3+5)/2, (4+6)/2) = (4; 5)
      • AM = (4-1, 5-2) = (3; 3)

      V. Các Dạng Bài Tập Liên Quan và Mở Rộng

      Ngoài Câu 14 trang 18, học sinh có thể gặp các dạng bài tập tương tự liên quan đến vectơ và ứng dụng trong hình học. Một số dạng bài tập phổ biến bao gồm:

      • Chứng minh ba điểm thẳng hàng.
      • Chứng minh hai đường thẳng song song hoặc vuông góc.
      • Tính diện tích tam giác sử dụng vectơ.
      • Tìm tập hợp các điểm thỏa mãn một điều kiện cho trước.

      VI. Luyện Tập Thêm

      Để củng cố kiến thức và kỹ năng giải toán, học sinh nên luyện tập thêm các bài tập tương tự trong sách giáo khoa, sách bài tập, và các nguồn tài liệu học tập khác. Việc giải nhiều bài tập sẽ giúp bạn làm quen với các dạng bài khác nhau và rèn luyện khả năng tư duy logic.

      VII. Lưu Ý Khi Giải Bài Tập Vectơ

      Khi giải bài tập về vectơ, cần lưu ý một số điểm sau:

      • Nắm vững các định nghĩa và tính chất của vectơ.
      • Sử dụng đúng các công thức và quy tắc.
      • Kiểm tra lại kết quả sau khi giải xong.
      • Vẽ hình minh họa để dễ hình dung bài toán.

      VIII. Kết Luận

      Câu 14 trang 18 SGK Hình học 11 Nâng cao là một bài tập quan trọng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải toán về vectơ và ứng dụng trong hình học. Bằng cách nắm vững lý thuyết, phân tích đề bài, và áp dụng các phương pháp giải phù hợp, bạn có thể giải quyết bài toán này một cách hiệu quả. Chúc bạn học tập tốt!

      Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11