Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Câu 3 trang 34 SGK Hình học 11 Nâng cao .

Câu 3 trang 34 SGK Hình học 11 Nâng cao .

Giải Bài Tập Hình Học 11 Nâng Cao - Câu 3 Trang 34

Chào mừng bạn đến với giaibaitoan.com, nơi cung cấp lời giải chi tiết và chính xác cho các bài tập trong sách giáo khoa Hình học 11 Nâng cao. Bài viết này sẽ tập trung vào việc giải Câu 3 trang 34 SGK Hình học 11 Nâng cao, giúp bạn hiểu rõ phương pháp và cách tiếp cận để giải quyết các bài toán tương tự.

Chúng tôi cam kết mang đến cho bạn trải nghiệm học toán online tốt nhất, với nội dung được trình bày rõ ràng, dễ hiểu và có tính ứng dụng cao.

Cho đường thẳng d đi qua hai điểm phân biệt P, Q

Đề bài

Cho đường thẳng d đi qua hai điểm phân biệt P, Q và hai điểm A, B nằm về một phía đối với d. Hãy xác định trên d hai điểm M, N sao cho \(\overrightarrow {MN} = \overrightarrow {PQ} \) và AM + BN bé nhất

Lời giải chi tiết

Câu 3 trang 34 SGK Hình học 11 Nâng cao . 1

Giả sử hai điểm M, N nằm trên d sao cho \(\overrightarrow {MN} = \overrightarrow {PQ} \)

Lấy điểm A’ sao cho \(\overrightarrow {AA'} = \overrightarrow {PQ} \) thì điểm A’ hoàn toàn xác định và AMNA’ là hình bình hành nên AM = A’N

Ta có: AM + BN = A’N + BN

Gọi A” là điểm đối xứng của A’ qua d, khi đó:

A’N + BN = A”N + BN ≥ A”B

Từ đó ta suy ra AM + BN nhỏ nhất khi N là giao điểm của BA” với d

Từ đó tìm được điểm M thỏa \(\overrightarrow {MN} = \overrightarrow {AA'} = \overrightarrow {PQ} \)

Chinh phục đỉnh cao Toán 11 và đặt nền móng vững chắc cho cánh cửa Đại học với nội dung Câu 3 trang 34 SGK Hình học 11 Nâng cao . trong chuyên mục Sách bài tập Toán 11 trên nền tảng môn toán! Bộ bài tập lý thuyết toán thpt, được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình Toán lớp 11 và định hướng các kỳ thi quan trọng, cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện. Qua đó, học sinh không chỉ làm chủ kiến thức phức tạp mà còn rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề, sẵn sàng cho các kỳ thi và chương trình đại học, nhờ phương pháp tiếp cận trực quan, logic và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.

Câu 3 trang 34 SGK Hình học 11 Nâng cao: Phân tích và Giải chi tiết

Câu 3 trang 34 SGK Hình học 11 Nâng cao thường liên quan đến các kiến thức về vectơ, các phép toán vectơ, và ứng dụng của vectơ trong hình học phẳng. Để giải quyết bài toán này một cách hiệu quả, chúng ta cần nắm vững các khái niệm cơ bản và các định lý liên quan.

I. Tóm tắt lý thuyết cần thiết

Trước khi đi vào giải chi tiết, hãy cùng ôn lại một số kiến thức quan trọng:

  • Vectơ: Định nghĩa, các đặc trưng của vectơ (điểm đầu, điểm cuối, độ dài, hướng).
  • Các phép toán vectơ: Phép cộng, phép trừ, phép nhân với một số thực.
  • Tích vô hướng của hai vectơ: Định nghĩa, công thức tính, ứng dụng trong việc tính góc giữa hai vectơ và kiểm tra tính vuông góc.
  • Hệ tọa độ: Biểu diễn vectơ trong hệ tọa độ, các phép toán vectơ trong hệ tọa độ.

II. Phân tích đề bài Câu 3 trang 34 SGK Hình học 11 Nâng cao

Để giải quyết bài toán, chúng ta cần:

  1. Đọc kỹ đề bài và xác định rõ các yếu tố đã cho và yêu cầu của bài toán.
  2. Vẽ hình minh họa để hình dung rõ hơn về bài toán.
  3. Chọn hệ tọa độ thích hợp để biểu diễn các điểm và vectơ.
  4. Sử dụng các công thức và định lý đã học để giải quyết bài toán.
  5. Kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác.

III. Giải chi tiết Câu 3 trang 34 SGK Hình học 11 Nâng cao (Ví dụ minh họa)

(Giả sử đề bài Câu 3 trang 34 SGK Hình học 11 Nâng cao là: Cho tam giác ABC. Gọi M là trung điểm của BC. Chứng minh rằng: overrightarrow{AM} = (overrightarrow{AB} +overrightarrow{AC})/2)

Lời giải:

Ta có: overrightarrow{AB} +overrightarrow{AC} = 2overrightarrow{AM} (quy tắc trung điểm)

Suy ra: overrightarrow{AM} = (overrightarrow{AB} +overrightarrow{AC})/2

Vậy, ta đã chứng minh được overrightarrow{AM} = (overrightarrow{AB} +overrightarrow{AC})/2

IV. Các dạng bài tập tương tự và phương pháp giải

Ngoài bài toán trên, Câu 3 trang 34 SGK Hình học 11 Nâng cao và các bài tập lân cận thường xuất hiện các dạng bài sau:

  • Chứng minh đẳng thức vectơ.
  • Tìm tọa độ của một điểm hoặc vectơ.
  • Tính góc giữa hai vectơ.
  • Kiểm tra tính vuông góc của hai vectơ.
  • Ứng dụng vectơ để giải các bài toán hình học phẳng.

Để giải quyết các bài toán này, bạn cần:

  • Nắm vững các quy tắc và tính chất của vectơ.
  • Sử dụng thành thạo các phép toán vectơ.
  • Biết cách biểu diễn vectơ trong hệ tọa độ.
  • Luyện tập thường xuyên để làm quen với các dạng bài tập khác nhau.

V. Lời khuyên khi học tập và giải bài tập Hình học 11 Nâng cao

Học Hình học 11 Nâng cao đòi hỏi sự kiên trì và luyện tập thường xuyên. Dưới đây là một số lời khuyên dành cho bạn:

  • Đọc kỹ sách giáo khoa và ghi chép đầy đủ các kiến thức quan trọng.
  • Làm đầy đủ các bài tập trong sách giáo khoa và sách bài tập.
  • Tìm kiếm các nguồn tài liệu tham khảo khác để mở rộng kiến thức.
  • Tham gia các diễn đàn, nhóm học tập để trao đổi kiến thức và kinh nghiệm.
  • Hỏi thầy cô giáo hoặc bạn bè khi gặp khó khăn.

Hy vọng bài giải chi tiết Câu 3 trang 34 SGK Hình học 11 Nâng cao này sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về bài toán và có thêm kiến thức để giải quyết các bài tập tương tự. Chúc bạn học tập tốt!

Khái niệmGiải thích
VectơMột đoạn thẳng có hướng.
Tích vô hướngMột phép toán giữa hai vectơ cho ra một số thực.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11