Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Câu 17 trang 29 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao

Câu 17 trang 29 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao

Câu 17 trang 29 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao là một bài toán quan trọng trong chương trình học.

Bài toán này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về hàm số, đồ thị hàm số và các phép biến đổi hàm số để tìm ra lời giải chính xác.

Tại giaibaitoan.com, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp bạn nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập tương tự.

Số giờ có ánh sáng mặt trời của một thành phố A ở vĩ độ 40˚ bắc trong ngày thứ t của một năm không nhuận được cho bởi hàm số

LG a

    Thành phố A có đúng 12 giờ có ánh sáng mặt trời vào ngày nào trong năm ?

    Lời giải chi tiết:

    Ta giải phương trình \(d(t) = 12\) với \(t \in\mathbb Z\) và \(0 < t ≤ 365\)

    Ta có \(d(t) = 12 \)

    \( \Leftrightarrow 3\sin \left( {\frac{\pi }{{182}}\left( {t - 80} \right)} \right) + 12 = 12\)

    \(\Leftrightarrow \sin \left[ {{\pi \over {182}}\left( {t - 80} \right)} \right] = 0 \)

    \(\Leftrightarrow {\pi \over {182}}\left( {t - 80} \right) = k\pi \)

    \( \Leftrightarrow t - 80 = 182k\)

    \( \Leftrightarrow t = 182k + 80\,\left( {\,k \in\mathbb Z} \right)\)

    Ta lại có

    \(0 < 182k + 80 \le 365\)

    \(\Leftrightarrow - {{80} \over {182}} < k \le {{285} \over {182}}\)

    \(\Leftrightarrow \left[ {\matrix{{k = 0} \cr {k = 1} \cr} } \right.\)

    Vậy thành phố \(A\) có đúng \(12\) giờ ánh sáng mặt trời vào ngày thứ \(80\) (ứng với \(k = 0\)) và ngày thứ \(262\) (ứng với \(k = 1\)) trong năm.

    LG b

      Vào ngày nào trong năm thì thành phố A có ít giờ có ánh sáng mặt trời nhất ?

      Lời giải chi tiết:

      Do \(\sin \left( {\frac{\pi }{{182}}\left( {t - 80} \right)} \right) \ge - 1\) \( \Rightarrow d\left( t \right) \le 3.\left( { - 1} \right) + 12 = 9\) với mọi \(x\)

      Vậy thành phố \(A\) có ít giờ ánh sáng mặt trời nhất khi và chỉ khi :

      \(\sin \left[ {{\pi \over {182}}\left( {t - 80} \right)} \right] = - 1\) \(\text{ với }\) \(\,t \in \mathbb Z\,\text { và }\,0 < t \le 365\) 

      Phương trình đó cho ta

      \({\pi \over {182}}\left( {t - 80} \right) = - {\pi \over 2} + k2\pi \) 

      \( \Leftrightarrow t - 80 = 182\left( { - \frac{1}{2} + 2k} \right)\)

      \( \Leftrightarrow t = 364k - 11\,\left( {\,k \in\mathbb Z} \right)\)

      Mặt khác,\(0 < 364k - 11 \le 365 \) \(\Leftrightarrow {{11} \over {364}} < k \le {{376} \over {364}} \Leftrightarrow k = 1\) (do \(k\) nguyên)

      Vậy thành phố \(A\) có ít giờ ánh sáng mặt trời nhất (\(9\) giờ) khi \(t = 353\), tức là vào ngày thứ \(353\) trong năm.

      LG c

        Vào ngày nào trong năm thì thành phố A có nhiều giờ có ánh sáng mặt trời nhất ?

        Lời giải chi tiết:

        Vì \(\sin \left( {\frac{\pi }{{182}}\left( {t - 80} \right)} \right) \le 1 \) \(\Rightarrow d\left( t \right) \le 3.1 + 12 = 15\) nên d(t) đạt GTLN khi \(\sin \left( {\frac{\pi }{{182}}\left( {t - 80} \right)} \right) = 1 \)

        Ta phải giải phương trình :

        \(\eqalign{& \sin \left[ {{\pi \over {182}}\left( {t - 80} \right)} \right] = 1\cr &\text{ với }\,t \in\mathbb Z\,\text{ và }\,0 < t \le 365 \cr & \Leftrightarrow {\pi \over {182}}\left( {t - 80} \right) = {\pi \over 2} + k2\pi \cr&\Leftrightarrow t = 364k + 171 \cr & 0 < 364k + 171 \le 365 \cr&\Leftrightarrow - {{171} \over {364}} < k \le {{194} \over {364}} \Leftrightarrow k = 0 \cr} \) 

        Vậy thành phố \(A\) có nhiều giờ có ánh sáng mặt trời nhất (\(15\) giờ) vào ngày thứ \(171\) trong năm.

        Chinh phục đỉnh cao Toán 11 và đặt nền móng vững chắc cho cánh cửa Đại học với nội dung Câu 17 trang 29 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao trong chuyên mục Ôn tập Toán lớp 11 trên nền tảng môn toán! Bộ bài tập toán trung học phổ thông, được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình Toán lớp 11 và định hướng các kỳ thi quan trọng, cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện. Qua đó, học sinh không chỉ làm chủ kiến thức phức tạp mà còn rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề, sẵn sàng cho các kỳ thi và chương trình đại học, nhờ phương pháp tiếp cận trực quan, logic và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.

        Câu 17 Trang 29 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao: Phân tích chi tiết và Hướng dẫn Giải

        Bài toán Câu 17 trang 29 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao thường xoay quanh việc xét tính đơn điệu của hàm số, tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số trên một khoảng cho trước, hoặc giải phương trình, bất phương trình chứa hàm số. Để giải quyết bài toán này một cách hiệu quả, học sinh cần nắm vững các kiến thức cơ bản về:

        • Định nghĩa hàm số: Hiểu rõ khái niệm hàm số, tập xác định, tập giá trị.
        • Các loại hàm số: Hàm số bậc nhất, hàm số bậc hai, hàm số mũ, hàm số logarit, hàm số lượng giác.
        • Tính đơn điệu của hàm số: Cách xác định hàm số đồng biến, nghịch biến.
        • Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số: Các phương pháp tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất.
        • Đồ thị hàm số: Cách vẽ đồ thị hàm số, đọc thông tin từ đồ thị.

        Lời giải chi tiết Câu 17 Trang 29

        Để minh họa, giả sử bài toán Câu 17 yêu cầu tìm tập xác định của hàm số f(x) = √(x² - 4x + 3). Lời giải sẽ như sau:

        1. Xác định điều kiện xác định: Vì hàm số chứa căn bậc hai, điều kiện xác định là biểu thức dưới dấu căn phải lớn hơn hoặc bằng 0: x² - 4x + 3 ≥ 0
        2. Giải bất phương trình: Phân tích đa thức thành nhân tử: (x - 1)(x - 3) ≥ 0. Xét dấu của tích (x - 1)(x - 3) ta có nghiệm x ≤ 1 hoặc x ≥ 3.
        3. Kết luận: Tập xác định của hàm số là D = (-∞; 1] ∪ [3; +∞).

        Các dạng bài tập thường gặp và phương pháp giải

        Ngoài việc tìm tập xác định, bài toán Câu 17 trang 29 có thể xuất hiện dưới nhiều dạng khác nhau:

        • Tìm đạo hàm của hàm số: Sử dụng các quy tắc đạo hàm cơ bản để tính đạo hàm.
        • Khảo sát hàm số: Xác định khoảng đồng biến, nghịch biến, cực trị, điểm uốn.
        • Giải phương trình, bất phương trình: Sử dụng các phương pháp đại số và đồ thị để giải.
        • Ứng dụng hàm số vào thực tế: Giải các bài toán liên quan đến tối ưu hóa, mô hình hóa.

        Mẹo giải nhanh và hiệu quả

        Để giải nhanh và hiệu quả các bài toán về hàm số, bạn nên:

        • Nắm vững lý thuyết: Hiểu rõ các định nghĩa, định lý, công thức liên quan.
        • Luyện tập thường xuyên: Giải nhiều bài tập khác nhau để rèn luyện kỹ năng.
        • Sử dụng công cụ hỗ trợ: Máy tính bỏ túi, phần mềm vẽ đồ thị.
        • Kiểm tra lại kết quả: Đảm bảo kết quả của bạn là chính xác.

        Ví dụ minh họa thêm

        Giả sử bài toán yêu cầu tìm giá trị lớn nhất của hàm số y = -x² + 4x - 1. Ta có thể giải như sau:

        1. Viết lại hàm số: y = -(x² - 4x + 4) + 3 = -(x - 2)² + 3
        2. Xác định giá trị lớn nhất: Vì -(x - 2)² ≤ 0 với mọi x, nên y ≤ 3. Vậy giá trị lớn nhất của hàm số là 3, đạt được khi x = 2.

        Tài liệu tham khảo hữu ích

        Để học tập và ôn luyện kiến thức về hàm số, bạn có thể tham khảo các tài liệu sau:

        • Sách giáo khoa Đại số và Giải tích 11 Nâng cao
        • Sách bài tập Đại số và Giải tích 11 Nâng cao
        • Các trang web học toán online uy tín như giaibaitoan.com
        • Các video bài giảng trên YouTube

        Kết luận

        Câu 17 trang 29 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao là một bài toán quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về hàm số. Bằng cách nắm vững lý thuyết, luyện tập thường xuyên và sử dụng các công cụ hỗ trợ, bạn có thể tự tin giải quyết bài toán này và các bài toán tương tự.

        Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11