Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Câu 35 trang 121 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao

Câu 35 trang 121 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao

Câu 35 trang 121 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao là một bài toán quan trọng trong chương trình học.

Bài toán này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về hàm số, đạo hàm để giải quyết.

Tại giaibaitoan.com, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp bạn nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập tương tự.

Chu kì bán rã

Đề bài

Chu kì bán rã của nguyên tố phóng xạ poloni 210 là 138 ngày (nghĩa là sau 138 ngày khối lượng của nguyên tố chỉ còn một nửa). Tính (chính xác đến hàng phần trăm) khối lượng còn lại của 20 gam poloni 210 sau 7314 ngày (khoảng 20 năm).

Phương pháp giải - Xem chi tiếtCâu 35 trang 121 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao 1

Kí hiệu un (gam) là khối lượng còn lại của 20 gam poloni sau n chu kì bán rã.

Tìm các yếu tố của CSN như \(u_1\) và q.

Từ đó tính số hạng \(u_{53}\).

Lời giải chi tiết

Kí hiệu un (gam) là khối lượng còn lại của 20 gam poloni sau n chu kì bán rã.

Sau 1 chu kì bán rã thì \({u_1} = \frac{{20}}{2} = 10\left( {gam} \right)\)

Ta có 7314 ngày gồm \(7314 : 138=53\) chu kì bán rã.

Như thế, theo đề bài, ta cần tính u53.

Từ giả thiết của bài toán suy ra dãy số (un) là một cấp số nhân với số hạng đầu \({u_1} = {\rm{ }}10\) và công bội \(q = {1 \over 2}\).

Do đó :

\({u_{53}} = 10.{\left( {{1 \over 2}} \right)^{52}} \approx 2,{22.10^{ - 15}}\) (gam) 

Chinh phục đỉnh cao Toán 11 và đặt nền móng vững chắc cho cánh cửa Đại học với nội dung Câu 35 trang 121 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao trong chuyên mục Sách bài tập Toán 11 trên nền tảng toán math! Bộ bài tập lý thuyết toán thpt, được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình Toán lớp 11 và định hướng các kỳ thi quan trọng, cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện. Qua đó, học sinh không chỉ làm chủ kiến thức phức tạp mà còn rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề, sẵn sàng cho các kỳ thi và chương trình đại học, nhờ phương pháp tiếp cận trực quan, logic và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.

Giải chi tiết Câu 35 trang 121 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao

Câu 35 trang 121 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao thuộc chương trình học lớp 11, tập trung vào việc ứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm số. Bài toán này thường yêu cầu học sinh xác định các điểm cực trị, khoảng đồng biến, nghịch biến và vẽ đồ thị hàm số. Để giải quyết bài toán này một cách hiệu quả, cần nắm vững các kiến thức cơ bản về đạo hàm, bao gồm cách tính đạo hàm, điều kiện cần và đủ để hàm số đạt cực trị, và cách xác định khoảng đồng biến, nghịch biến.

Phân tích đề bài và xác định yêu cầu

Trước khi bắt đầu giải bài toán, cần đọc kỹ đề bài và xác định rõ yêu cầu. Thông thường, đề bài sẽ cho một hàm số và yêu cầu tìm các điểm cực trị, khoảng đồng biến, nghịch biến, hoặc vẽ đồ thị hàm số. Việc xác định rõ yêu cầu sẽ giúp học sinh tập trung vào các bước giải cần thiết và tránh sai sót.

Các bước giải chi tiết

  1. Tính đạo hàm cấp một (y'): Đây là bước đầu tiên và quan trọng nhất để giải bài toán. Đạo hàm cấp một của hàm số sẽ giúp xác định các điểm nghi ngờ là cực trị.
  2. Tìm các điểm nghi ngờ là cực trị: Giải phương trình y' = 0 để tìm các giá trị x mà tại đó đạo hàm cấp một bằng không. Các giá trị x này là các điểm nghi ngờ là cực trị.
  3. Khảo sát dấu của đạo hàm cấp một: Lập bảng xét dấu của đạo hàm cấp một trên các khoảng xác định của hàm số. Dựa vào dấu của đạo hàm cấp một, ta có thể xác định khoảng đồng biến, nghịch biến của hàm số.
  4. Xác định các điểm cực trị: Dựa vào bảng xét dấu của đạo hàm cấp một, ta có thể xác định các điểm cực trị của hàm số. Nếu đạo hàm cấp một đổi dấu từ dương sang âm tại một điểm x, thì điểm đó là điểm cực đại. Nếu đạo hàm cấp một đổi dấu từ âm sang dương tại một điểm x, thì điểm đó là điểm cực tiểu.
  5. Tính giá trị của hàm số tại các điểm cực trị: Thay các giá trị x của các điểm cực trị vào hàm số để tính giá trị tương ứng của y.
  6. Vẽ đồ thị hàm số: Dựa vào các thông tin đã tìm được, ta có thể vẽ đồ thị hàm số. Đồ thị hàm số sẽ giúp ta hình dung rõ hơn về tính chất của hàm số.

Ví dụ minh họa

Giả sử hàm số cho là y = x3 - 3x2 + 2. Ta sẽ áp dụng các bước trên để giải bài toán:

  • Tính đạo hàm cấp một: y' = 3x2 - 6x
  • Tìm các điểm nghi ngờ là cực trị: 3x2 - 6x = 0 => x = 0 hoặc x = 2
  • Khảo sát dấu của đạo hàm cấp một:
    x-∞02+∞
    y'+-+
  • Xác định các điểm cực trị:
    • x = 0 là điểm cực đại
    • x = 2 là điểm cực tiểu
  • Tính giá trị của hàm số tại các điểm cực trị:
    • y(0) = 2
    • y(2) = -2

Lưu ý quan trọng

Khi giải bài toán về khảo sát hàm số bằng đạo hàm, cần lưu ý một số điểm sau:

  • Kiểm tra kỹ điều kiện xác định của hàm số.
  • Tính đạo hàm chính xác.
  • Lập bảng xét dấu cẩn thận.
  • Kết luận đúng về khoảng đồng biến, nghịch biến và các điểm cực trị.

Ứng dụng của việc giải Câu 35 trang 121 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao

Việc nắm vững phương pháp giải bài toán này không chỉ giúp học sinh giải quyết các bài tập trong sách giáo khoa mà còn là nền tảng để giải quyết các bài toán phức tạp hơn trong các kỳ thi quan trọng. Khả năng phân tích hàm số và ứng dụng đạo hàm là một kỹ năng cần thiết cho các ngành khoa học kỹ thuật và kinh tế.

Tổng kết

Câu 35 trang 121 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao là một bài toán quan trọng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải quyết các bài toán về khảo sát hàm số bằng đạo hàm. Bằng cách nắm vững các bước giải chi tiết và lưu ý các điểm quan trọng, học sinh có thể tự tin giải quyết bài toán này và các bài toán tương tự.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11