Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Câu 28 trang 115 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao

Câu 28 trang 115 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao

Câu 28 trang 115 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao là một bài toán quan trọng trong chương trình học.

Bài toán này thường yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về hàm số, đạo hàm, hoặc các khái niệm khác đã học để tìm ra lời giải chính xác.

Tại giaibaitoan.com, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp bạn nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài toán tương tự.

Số đo ba góc của một tam giác vuông

Đề bài

Số đo ba góc của một tam giác vuông lập thành một cấp số cộng. Hãy tìm số đo ba góc đó.

Phương pháp giải - Xem chi tiếtCâu 28 trang 115 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao 1

Sử dụng tính chất tổng ba góc của tam giác bằng \(180^0\)

Tính chất CSC:\[{u_{k + 1}} + {u_{k - 1}} = 2{u_k}\]

Lời giải chi tiết

Kí hiệu A, B, C là số đo ba góc (tính theo đơn vị đo) của tam giác vuông đã cho.

Không mất tổng quát, có thể giả sử \(A ≤ B ≤ C\).

Khi đó, từ giả thiết tam giác vuông suy ra \(C = 90^0\) và A, B, C theo thứ tự đó là một cấp số cộng.

Ta có:

\(\left\{ {\matrix{{A + C = 2B} \cr {A + B + C = 180^\circ } \cr} } \right. \)

\(\Leftrightarrow \left\{ {\matrix{{A + 90^\circ = 2B} \cr {A + B = 90^\circ } \cr} } \right. \)

\(\begin{array}{l} \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}A - 2B = - {90^0}\\A + B = {90^0}\end{array} \right.\\ \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l} - 3B = - {180^0}\\A + B = {90^0}\end{array} \right.\\ \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}B = {60^0}\\A + {60^0} = {90^0}\end{array} \right.\end{array}\)

\(\Leftrightarrow \left\{ {\matrix{{A = 30^\circ } \cr {B = 60^\circ } \cr} } \right.\)

Chinh phục đỉnh cao Toán 11 và đặt nền móng vững chắc cho cánh cửa Đại học với nội dung Câu 28 trang 115 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao trong chuyên mục Ôn tập Toán lớp 11 trên nền tảng toán! Bộ bài tập toán trung học phổ thông, được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình Toán lớp 11 và định hướng các kỳ thi quan trọng, cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện. Qua đó, học sinh không chỉ làm chủ kiến thức phức tạp mà còn rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề, sẵn sàng cho các kỳ thi và chương trình đại học, nhờ phương pháp tiếp cận trực quan, logic và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.

Câu 28 Trang 115 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao: Phân tích Chi Tiết và Lời Giải

Câu 28 trang 115 trong sách giáo khoa Đại số và Giải tích 11 Nâng cao thường là một bài toán ứng dụng thực tế, đòi hỏi học sinh phải hiểu rõ lý thuyết và kỹ năng giải toán. Bài toán này thường liên quan đến việc tìm cực trị của hàm số, khảo sát hàm số, hoặc giải phương trình, bất phương trình.

I. Đề Bài Câu 28 Trang 115 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao

(Nội dung đề bài cụ thể sẽ được chèn vào đây. Ví dụ: Cho hàm số y = x3 - 3x2 + 2. Tìm các điểm cực trị của hàm số.)

II. Phương Pháp Giải

Để giải quyết bài toán này, chúng ta cần thực hiện các bước sau:

  1. Xác định tập xác định của hàm số: Kiểm tra xem hàm số có điều kiện gì về tập xác định hay không.
  2. Tính đạo hàm cấp một: Tính y' = f'(x) để tìm các điểm nghi ngờ là cực trị.
  3. Tìm các điểm làm đạo hàm bằng không: Giải phương trình f'(x) = 0 để tìm các giá trị x mà tại đó đạo hàm bằng không.
  4. Khảo sát dấu của đạo hàm: Lập bảng biến thiên hoặc sử dụng phương pháp xét dấu để xác định khoảng đồng biến, nghịch biến của hàm số.
  5. Kết luận về cực trị: Dựa vào bảng biến thiên hoặc kết quả xét dấu, kết luận về các điểm cực đại, cực tiểu của hàm số.

III. Lời Giải Chi Tiết

(Lời giải chi tiết, từng bước, có giải thích rõ ràng sẽ được trình bày ở đây. Ví dụ:)

Bước 1: Tập xác định của hàm số y = x3 - 3x2 + 2 là R.

Bước 2: Đạo hàm cấp một của hàm số là y' = 3x2 - 6x.

Bước 3: Giải phương trình y' = 0, ta được 3x2 - 6x = 0 => 3x(x - 2) = 0 => x = 0 hoặc x = 2.

Bước 4: Lập bảng biến thiên:

x-∞02+∞
y'+-+
y

Bước 5: Từ bảng biến thiên, ta thấy hàm số đạt cực đại tại x = 0, với giá trị y = 2, và đạt cực tiểu tại x = 2, với giá trị y = -2.

IV. Lưu Ý Khi Giải Toán

  • Luôn kiểm tra lại tập xác định của hàm số trước khi thực hiện các phép toán.
  • Đảm bảo tính chính xác của các phép tính đạo hàm.
  • Sử dụng bảng biến thiên hoặc phương pháp xét dấu một cách cẩn thận để xác định khoảng đồng biến, nghịch biến và cực trị của hàm số.
  • Hiểu rõ ý nghĩa của các điểm cực trị trong ngữ cảnh bài toán.

V. Bài Tập Tương Tự

(Liệt kê một số bài tập tương tự để học sinh luyện tập. Ví dụ:)

  • Tìm cực trị của hàm số y = x4 - 4x2 + 3.
  • Khảo sát hàm số y = x3 - 6x2 + 9x + 1.

VI. Kết Luận

Câu 28 trang 115 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao là một bài toán quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về hàm số và đạo hàm. Việc nắm vững phương pháp giải và luyện tập thường xuyên sẽ giúp học sinh tự tin giải quyết các bài toán tương tự trong các kỳ thi.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11