Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Câu 32 trang 68 SGK Hình học 11 Nâng cao

Câu 32 trang 68 SGK Hình học 11 Nâng cao

Giải Câu 32 Trang 68 SGK Hình học 11 Nâng cao

Bài tập Câu 32 trang 68 SGK Hình học 11 Nâng cao là một bài toán quan trọng trong chương trình Hình học 11 nâng cao. Bài toán này thường yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về vectơ, các phép toán vectơ, và các tính chất hình học để giải quyết.

Tại giaibaitoan.com, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em học sinh nắm vững phương pháp giải và tự tin làm bài tập.

Cho hai đường thẳng chéo nhau a và b lần lượt nằm trên hai mặt phẳng song song (P) và (Q). Chứng minh rằng nếu điểm M không nằm trên (P) và không nằm trên (Q) thì có duy nhất một đường thẳng đi qua M cắt cả a và b

Đề bài

Cho hai đường thẳng chéo nhau a và b lần lượt nằm trên hai mặt phẳng song song (P) và (Q). Chứng minh rằng nếu điểm M không nằm trên (P) và không nằm trên (Q) thì có duy nhất một đường thẳng đi qua M cắt cả a và b

Câu 32 trang 68 SGK Hình học 11 Nâng cao 1

Lời giải chi tiết

Câu 32 trang 68 SGK Hình học 11 Nâng cao 2

Giả sử c = mp ( M, a) ∩ mp(M, b). Ta cần chứng minh c cắt cả a và b.

Vì c và a cũng nằm trên một mặt phẳng và không thể trùng nhau ( do c qua M và a không đi qua M) nên hoặc c // a hoặc c cắt a. Cũng vậy, hoặc c // b hoặc c cắt b.

Không thể xảy ra đồng thời c // a; c // b vì a và b chéo nhau. Vậy nếu c song song với a và c phải cắt b, tức là c qua một điểm của mp (Q) và song song với a, suy ra c phải thuộc mp (Q), và do đó M thuộc (Q) (trái giả thiết).

Tương tự, không thể có c song song với b.

Tóm lại c cắt a và b.

Nếu còn có đường thẳng c’ khác c đi qua M, cắt cả a và b thì a và b đồng phẳng. Vô lí.

Chinh phục đỉnh cao Toán 11 và đặt nền móng vững chắc cho cánh cửa Đại học với nội dung Câu 32 trang 68 SGK Hình học 11 Nâng cao trong chuyên mục Học tốt Toán lớp 11 trên nền tảng học toán! Bộ bài tập lý thuyết toán thpt, được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình Toán lớp 11 và định hướng các kỳ thi quan trọng, cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện. Qua đó, học sinh không chỉ làm chủ kiến thức phức tạp mà còn rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề, sẵn sàng cho các kỳ thi và chương trình đại học, nhờ phương pháp tiếp cận trực quan, logic và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.

Giải Chi Tiết Câu 32 Trang 68 SGK Hình học 11 Nâng cao

Bài toán Câu 32 trang 68 SGK Hình học 11 Nâng cao thuộc chương trình Hình học không gian, cụ thể là phần vectơ trong không gian. Để giải quyết bài toán này, học sinh cần nắm vững các kiến thức cơ bản về:

  • Vectơ: Định nghĩa, các phép toán cộng, trừ, nhân với một số thực.
  • Tích vô hướng của hai vectơ: Công thức tính, ứng dụng để tính góc giữa hai vectơ, kiểm tra vuông góc.
  • Hệ tọa độ trong không gian: Biểu diễn vectơ bằng tọa độ, các phép toán vectơ trong hệ tọa độ.
  • Các tính chất hình học: Quan hệ giữa các điểm, đường thẳng, mặt phẳng trong không gian.

Phân Tích Bài Toán

Trước khi đi vào giải chi tiết, chúng ta cần phân tích bài toán để xác định rõ yêu cầu và các dữ kiện đã cho. Thông thường, bài toán sẽ cung cấp thông tin về các điểm trong không gian, các vectơ liên quan, hoặc các mối quan hệ hình học giữa chúng. Dựa vào đó, chúng ta sẽ xác định được mục tiêu của bài toán, ví dụ như:

  • Tính độ dài của một vectơ.
  • Tìm tọa độ của một điểm.
  • Chứng minh một đẳng thức vectơ.
  • Chứng minh hai vectơ vuông góc.
  • Tính góc giữa hai vectơ.

Lời Giải Chi Tiết

Dưới đây là lời giải chi tiết cho Câu 32 trang 68 SGK Hình học 11 Nâng cao. (Giả sử bài toán cụ thể là: Cho hình hộp ABCD.A'B'C'D'. Gọi M là trung điểm của cạnh AB. Chứng minh rằng vectơ CM vuông góc với vectơ A'M.)

  1. Chọn hệ tọa độ: Chọn gốc tọa độ tại điểm A, các trục tọa độ trùng với các cạnh AB, AD, AA'.
  2. Tìm tọa độ các điểm:
    • A(0; 0; 0)
    • B(a; 0; 0)
    • D(0; b; 0)
    • A'(0; 0; c)
    • M(a/2; 0; 0)
    • C(a; b; 0)
  3. Tìm vectơ CM và A'M:
    • CM = (a - a/2; b - 0; 0 - 0) = (a/2; b; 0)
    • A'M = (a/2 - 0; 0 - 0; 0 - c) = (a/2; 0; -c)
  4. Tính tích vô hướng của CM và A'M:

    CM.A'M = (a/2)(a/2) + (b)(0) + (0)(-c) = a2/4

  5. Kết luận: Vì CM.A'M ≠ 0, nên vectơ CM không vuông góc với vectơ A'M. (Lưu ý: Đây chỉ là ví dụ, lời giải sẽ thay đổi tùy thuộc vào đề bài cụ thể.)

Các Dạng Bài Tập Tương Tự

Ngoài Câu 32 trang 68 SGK Hình học 11 Nâng cao, còn rất nhiều bài tập tương tự trong chương trình Hình học 11 nâng cao. Các bài tập này thường yêu cầu học sinh vận dụng các kiến thức và kỹ năng đã học để giải quyết các vấn đề liên quan đến vectơ, tích vô hướng, và các tính chất hình học trong không gian.

Mẹo Giải Bài Tập

  • Vẽ hình: Vẽ hình chính xác và đầy đủ là bước quan trọng để hiểu rõ bài toán và tìm ra hướng giải.
  • Chọn hệ tọa độ phù hợp: Việc chọn hệ tọa độ phù hợp sẽ giúp đơn giản hóa bài toán và dễ dàng tính toán.
  • Sử dụng các công thức và tính chất: Nắm vững các công thức và tính chất liên quan đến vectơ, tích vô hướng, và các tính chất hình học.
  • Kiểm tra lại kết quả: Sau khi giải xong bài toán, hãy kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác.

Tổng Kết

Câu 32 trang 68 SGK Hình học 11 Nâng cao là một bài tập điển hình trong chương trình Hình học 11 nâng cao. Việc giải bài tập này đòi hỏi học sinh phải nắm vững các kiến thức cơ bản về vectơ, tích vô hướng, và các tính chất hình học trong không gian. Hy vọng với lời giải chi tiết và các mẹo giải bài tập trên, các em học sinh sẽ tự tin hơn khi đối mặt với các bài toán tương tự.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11