Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Câu 7 trang 16 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao

Câu 7 trang 16 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao

Câu 7 trang 16 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao là một bài tập quan trọng trong chương trình học toán lớp 11.

Bài tập này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về hàm số, đồ thị hàm số và các phép biến đổi hàm số để giải quyết.

Tại giaibaitoan.com, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp bạn nắm vững kiến thức và kỹ năng giải bài tập này.

Xét tính chẵn – lẻ của mỗi hàm số sau :

LG a

    \(y = \cos \left( {x - {\pi \over 4}} \right)\)

    Lời giải chi tiết:

    Ta có:

    \(\eqalign{& f\left( x \right) = \cos \left( {x - {\pi \over 4}} \right)\cr&f\left( {{\pi \over 4}} \right) = 1,f\left( { - {\pi \over 4}} \right) = 0 \cr & f\left( { - {\pi \over 4}} \right) \ne f\left( {{\pi \over 4}} \right)\cr& \text{và }f\left( { - {\pi \over 4}} \right) \ne - f\left( {{\pi \over 4}} \right) \cr} \)

    Nên \(y = \cos \left( {x - {\pi \over 4}} \right)\) không phải là hàm số chẵn cũng không phải là hàm số lẻ.

    LG b

      \(y = \tan \left| x \right|\) 

      Lời giải chi tiết:

      \(f(x) = \tan|x|\).

      Tập xác định \(D =\mathbb R \backslash \left\{ {{\pi \over 2} + k\pi ,k \in \mathbb Z} \right\}\)

      \(x \in D ⇒ -x \in D\) và \(f(-x) = \tan |-x| = \tan |x| = f(x)\)

      Do đó \(y = \tan |x|\) là hàm số chẵn.

      LG c

        \(y = \tan x - \sin 2x.\)

        Lời giải chi tiết:

        \(f(x) = \tan x – \sin 2x\).

        Tập xác định \(D =\mathbb R \backslash \left\{ {{\pi \over 2} + k\pi ,k \in\mathbb Z} \right\}\)

        \(x \in D ⇒ -x \in D\) và \(f(-x) = \tan(-x) – \sin(-2x)\)

        \(= -\tan x + \sin 2x = -(\tan x – \sin 2x)\)

        \(= -f(x)\)

        Do đó \(y = \tan x – \sin 2x\) là hàm số lẻ.

        Chinh phục đỉnh cao Toán 11 và đặt nền móng vững chắc cho cánh cửa Đại học với nội dung Câu 7 trang 16 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao trong chuyên mục Đề thi Toán lớp 11 trên nền tảng toán học! Bộ bài tập toán thpt, được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình Toán lớp 11 và định hướng các kỳ thi quan trọng, cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện. Qua đó, học sinh không chỉ làm chủ kiến thức phức tạp mà còn rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề, sẵn sàng cho các kỳ thi và chương trình đại học, nhờ phương pháp tiếp cận trực quan, logic và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.

        Câu 7 Trang 16 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao: Phân tích Chi Tiết và Lời Giải

        Bài tập Câu 7 trang 16 trong sách giáo khoa Đại số và Giải tích 11 Nâng cao thường xoay quanh việc xét tính đơn điệu của hàm số, tìm khoảng đồng biến, nghịch biến, và xác định cực trị. Để giải quyết bài toán này một cách hiệu quả, học sinh cần nắm vững các khái niệm cơ bản về đạo hàm và ứng dụng của đạo hàm trong việc khảo sát hàm số.

        I. Tóm Tắt Lý Thuyết Quan Trọng

        Trước khi đi vào giải chi tiết, chúng ta cùng ôn lại một số lý thuyết quan trọng:

        • Đạo hàm: Đạo hàm của hàm số f(x) tại điểm x, ký hiệu là f'(x), biểu thị tốc độ thay đổi tức thời của hàm số tại điểm đó.
        • Tính đơn điệu của hàm số:
          • Hàm số f(x) đồng biến trên khoảng (a, b) nếu f'(x) > 0 với mọi x thuộc (a, b).
          • Hàm số f(x) nghịch biến trên khoảng (a, b) nếu f'(x) < 0 với mọi x thuộc (a, b).
        • Cực trị của hàm số:
          • Điểm x0 được gọi là điểm cực đại của hàm số f(x) nếu f'(x0) = 0 và f'(x) đổi dấu từ dương sang âm khi x đi qua x0.
          • Điểm x0 được gọi là điểm cực tiểu của hàm số f(x) nếu f'(x0) = 0 và f'(x) đổi dấu từ âm sang dương khi x đi qua x0.

        II. Giải Chi Tiết Câu 7 Trang 16

        Giả sử bài tập Câu 7 trang 16 yêu cầu khảo sát hàm số y = f(x) = x3 - 3x2 + 2.

        1. Bước 1: Tính đạo hàm cấp nhất f'(x).
        2. f'(x) = 3x2 - 6x

        3. Bước 2: Tìm các điểm cực trị.
        4. Giải phương trình f'(x) = 0:

          3x2 - 6x = 0

          3x(x - 2) = 0

          Vậy, x = 0 hoặc x = 2.

        5. Bước 3: Lập bảng biến thiên.
        6. x-∞02+∞
          f'(x)+-+
          f(x)Đồng biếnNghịch biếnĐồng biến
        7. Bước 4: Kết luận.
        8. Hàm số y = x3 - 3x2 + 2 đồng biến trên các khoảng (-∞, 0) và (2, +∞), nghịch biến trên khoảng (0, 2). Hàm số đạt cực đại tại x = 0 với giá trị f(0) = 2 và đạt cực tiểu tại x = 2 với giá trị f(2) = -2.

        III. Mở Rộng và Bài Tập Tương Tự

        Để củng cố kiến thức, bạn có thể thử giải các bài tập tương tự với các hàm số khác nhau. Chú ý đến việc xác định đúng tập xác định của hàm số và áp dụng đúng các quy tắc tính đạo hàm. Ngoài ra, việc vẽ đồ thị hàm số cũng giúp bạn hiểu rõ hơn về tính chất của hàm số và kiểm tra lại kết quả giải bài tập.

        IV. Lời Khuyên Khi Giải Bài Tập Khảo Sát Hàm Số

        • Luôn kiểm tra lại các bước tính toán đạo hàm.
        • Sử dụng bảng biến thiên để trực quan hóa sự thay đổi của hàm số.
        • Chú ý đến các điểm không xác định của hàm số.
        • Thực hành nhiều bài tập để làm quen với các dạng bài khác nhau.

        Hy vọng với lời giải chi tiết và những hướng dẫn trên, bạn đã hiểu rõ cách giải Câu 7 trang 16 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao. Chúc bạn học tốt!

        Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11