Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Câu 7 trang 78 SGK Hình học 11 Nâng cao

Câu 7 trang 78 SGK Hình học 11 Nâng cao

Câu 7 trang 78 SGK Hình học 11 Nâng cao là một bài tập quan trọng trong chương trình Hình học 11 Nâng cao.

Bài tập này thường yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về vectơ, các phép toán vectơ, và ứng dụng của vectơ trong hình học phẳng để giải quyết các vấn đề cụ thể.

Tại giaibaitoan.com, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp bạn nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập tương tự.

Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’. Trên ba cạnh AB, DD’, C’B’ lần lượt lấy ba điểm M, N, P không trùng với các đỉnh sao cho

Đề bài

Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’. Trên ba cạnh AB, DD’, C’B’ lần lượt lấy ba điểm M, N, P không trùng với các đỉnh sao cho \({{AM} \over {AB}} = {{D'N} \over {D'D}} = {{B'P} \over {B'C'}}\)

a. Chứng minh rằng mp(MNP) và mp(AB'D’) song song với nhau

b. Xác định thiết diện của hình hộp khi cắt bởi mp(MNP)

Lời giải chi tiết

Câu 7 trang 78 SGK Hình học 11 Nâng cao 1

a. Kẻ ME song song với AB’ (E ∈ BB’) (1)

Ta có: \(\eqalign{ & {{B'E} \over {B'B}} = {{AM} \over {AB}} \Rightarrow {{B'E} \over {B'B}} = {{B'P} \over {B'C'}} \cr & \cr} \)

⇒ EP // BC’ ⇒EP // AD’ (2)

Từ (1) và (2) suy ra (MEP) // (AB’D’) (3)

Rõ ràng D’N = B’E nên EN // B’D’

Mà B’D’ ⊂ (AB’D’) và E ∈ (MEP) nên từ (3) suy ra EN ⊂ (MEP), tức (MNP) chính là (MEP)

Vậy (MNP) // (AB’D’)

b. Từ M kẻ ME song song với AB’, từ P kẻ PF song song với B’D’. Từ N kẻ NK song song với AD’ cắt AD tại K

Thiết diện là lục giác MEPFNK có các cạnh đối song song

Chinh phục đỉnh cao Toán 11 và đặt nền móng vững chắc cho cánh cửa Đại học với nội dung Câu 7 trang 78 SGK Hình học 11 Nâng cao trong chuyên mục Giải bài tập Toán 11 trên nền tảng toán! Bộ bài tập toán thpt, được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình Toán lớp 11 và định hướng các kỳ thi quan trọng, cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện. Qua đó, học sinh không chỉ làm chủ kiến thức phức tạp mà còn rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề, sẵn sàng cho các kỳ thi và chương trình đại học, nhờ phương pháp tiếp cận trực quan, logic và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.

Giải Chi Tiết Câu 7 Trang 78 SGK Hình Học 11 Nâng Cao

Câu 7 trang 78 SGK Hình học 11 Nâng cao thường liên quan đến việc chứng minh đẳng thức vectơ, tìm tọa độ điểm, hoặc xác định mối quan hệ giữa các điểm trong mặt phẳng tọa độ. Để giải quyết bài toán này, học sinh cần nắm vững các kiến thức cơ bản về vectơ, bao gồm:

  • Định nghĩa vectơ: Vectơ là một đoạn thẳng có hướng.
  • Các phép toán vectơ: Phép cộng, phép trừ, phép nhân với một số thực.
  • Tọa độ vectơ: Cách biểu diễn vectơ trong hệ tọa độ.
  • Ứng dụng của vectơ: Chứng minh các đẳng thức hình học, tìm tọa độ điểm, xác định tính chất của các hình.

Phân Tích Bài Toán

Trước khi bắt đầu giải bài toán, hãy đọc kỹ đề bài và xác định rõ yêu cầu. Phân tích các dữ kiện đã cho và tìm ra mối liên hệ giữa chúng. Vẽ hình minh họa có thể giúp bạn hình dung rõ hơn về bài toán và tìm ra hướng giải quyết.

Lời Giải Chi Tiết

Giả sử đề bài yêu cầu chứng minh đẳng thức vectơ AB = CD, với A, B, C, D là các điểm trong mặt phẳng tọa độ. Để chứng minh đẳng thức này, ta có thể sử dụng một trong các phương pháp sau:

  1. Phương pháp tọa độ: Tìm tọa độ của các vectơ ABCD. Nếu hai vectơ này có cùng tọa độ thì chúng bằng nhau.
  2. Phương pháp hình học: Chứng minh rằng hai đoạn thẳng AB và CD có cùng độ dài và cùng hướng.

Ví dụ, nếu A(xA, yA), B(xB, yB), C(xC, yC), D(xD, yD) thì:

AB = (xB - xA, yB - yA)CD = (xD - xC, yD - yC)

Để AB = CD thì cần có:

xB - xA = xD - xCyB - yA = yD - yC

Các Dạng Bài Tập Liên Quan

Ngoài việc chứng minh đẳng thức vectơ, Câu 7 trang 78 SGK Hình học 11 Nâng cao có thể xuất hiện các dạng bài tập khác, như:

  • Tìm tọa độ điểm thỏa mãn một điều kiện cho trước.
  • Xác định vị trí tương đối của hai điểm.
  • Chứng minh ba điểm thẳng hàng.
  • Chứng minh hai đường thẳng song song hoặc vuông góc.

Mẹo Giải Bài Tập

Để giải các bài tập về vectơ một cách hiệu quả, bạn nên:

  • Nắm vững các định nghĩa và tính chất của vectơ.
  • Luyện tập thường xuyên để làm quen với các dạng bài tập khác nhau.
  • Sử dụng hình vẽ minh họa để hình dung rõ hơn về bài toán.
  • Kiểm tra lại kết quả sau khi giải xong.

Ví Dụ Minh Họa

Cho A(1, 2), B(3, 4), C(5, 6), D(3, 4). Chứng minh rằng AB = DC.

Lời giải:

AB = (3 - 1, 4 - 2) = (2, 2)

DC = (3 - 5, 4 - 6) = (-2, -2)

AB = -DC nên AB = DC (do vectơ đối nhau).

Kết Luận

Câu 7 trang 78 SGK Hình học 11 Nâng cao là một bài tập quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về vectơ và ứng dụng của vectơ trong hình học. Bằng cách nắm vững các kiến thức cơ bản và luyện tập thường xuyên, bạn có thể tự tin giải quyết các bài tập tương tự.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11