Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Câu 22 trang 30 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao

Câu 22 trang 30 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao

Câu 22 trang 30 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao là một bài toán quan trọng trong chương trình học.

Bài toán này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về hàm số, đồ thị hàm số và các phép biến đổi hàm số để tìm ra lời giải chính xác.

Tại giaibaitoan.com, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp bạn nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài toán tương tự.

Tính các góc của tam giác ABC

Đề bài

Tính các góc của tam giác \(ABC\), biết \(AB = \sqrt 2 cm\), \(AC =\sqrt 3 cm\) và đường cao \(AH = 1cm\). (Gợi ý : Xét trường hợp \(B, C\) nằm khác phía đối với \(H\) và trường hợp \(B, C\) nằm cùng phía đối với \(H\)).

Lời giải chi tiết

Ta xét hai trường hợp :

a/ \(B\) và \(C\) nằm khác phía đối với \(H\)

Câu 22 trang 30 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao 1

Trong tam giác vuông \(ABH\) ta có :

\(\sin B = {{AH} \over {AB}} = {1 \over {\sqrt 2 }}\)

Suy ra \(\widehat B = 45^\circ \) (chú ý rằng góc \(B\) nhọn)

Trong tam giác \(ACH\) ta có :

\(\sin C = {{AH} \over {AC}} = {1 \over {\sqrt 3 }},\) suy ra \(\widehat C \approx 35^\circ 15'52\)

Từ đó \(\widehat A = 180^\circ - \left( {\widehat B + \widehat C} \right) \approx 99^\circ 44'8\)

b/ \(B\) và \(C\) nằm cùng phía đối với \(H\)

Câu 22 trang 30 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao 2

Tương tự như trên ta có:

\(\sin \widehat {ABH} = \frac{{AH}}{{AB}} = \frac{1}{{\sqrt 2 }}\) \( \Rightarrow \widehat {ABH} = {45^0}\)

\(\eqalign{& \widehat {ABC} = 180^\circ - \widehat {ABH} \cr&= 180^\circ - 45^\circ = 135^\circ \cr } \)

\(\sin \widehat {ACH} = \frac{{AH}}{{AC}} = \frac{1}{{\sqrt 3 }}\) \( \Rightarrow \widehat {ACH} = {35^0}15'52''\)

Từ đó \(\widehat A = 180^\circ - \left( {\widehat B + \widehat C} \right) \approx 9^\circ 44'8\)

Chinh phục đỉnh cao Toán 11 và đặt nền móng vững chắc cho cánh cửa Đại học với nội dung Câu 22 trang 30 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao trong chuyên mục Giải bài tập Toán 11 trên nền tảng toán! Bộ bài tập toán thpt, được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình Toán lớp 11 và định hướng các kỳ thi quan trọng, cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện. Qua đó, học sinh không chỉ làm chủ kiến thức phức tạp mà còn rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề, sẵn sàng cho các kỳ thi và chương trình đại học, nhờ phương pháp tiếp cận trực quan, logic và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.

Câu 22 Trang 30 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao: Phân tích chi tiết và Hướng dẫn Giải

Câu 22 trang 30 trong sách giáo khoa Đại số và Giải tích 11 Nâng cao thường xoay quanh các chủ đề về hàm số bậc hai, hàm số mũ, hàm số logarit, hoặc các bài toán liên quan đến đồ thị hàm số. Để giải quyết bài toán này một cách hiệu quả, học sinh cần nắm vững các kiến thức cơ bản về:

  • Định nghĩa hàm số: Hiểu rõ khái niệm hàm số, tập xác định, tập giá trị.
  • Các loại hàm số: Nắm vững đặc điểm của hàm số bậc hai, hàm số mũ, hàm số logarit.
  • Đồ thị hàm số: Biết cách vẽ đồ thị hàm số và phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến đồ thị.
  • Các phép biến đổi hàm số: Hiểu rõ các phép biến đổi như tịnh tiến, đối xứng, co giãn.

Phân tích Bài Toán Câu 22 Trang 30 (Ví dụ minh họa)

Giả sử, Câu 22 trang 30 yêu cầu tìm tập xác định của hàm số:

f(x) = √(x² - 4x + 3)

Để tìm tập xác định, ta cần giải bất phương trình:

x² - 4x + 3 ≥ 0

Phân tích đa thức thành nhân tử:

(x - 1)(x - 3) ≥ 0

Xét dấu bất phương trình, ta có nghiệm:

x ≤ 1 hoặc x ≥ 3

Vậy, tập xác định của hàm số là:

D = (-∞; 1] ∪ [3; +∞)

Các Dạng Bài Tập Thường Gặp và Phương Pháp Giải

  1. Tìm tập xác định của hàm số: Cần chú ý đến các điều kiện của căn bậc chẵn, mẫu số khác 0, logarit có cơ số lớn hơn 0 và khác 1.
  2. Xác định tính đơn điệu của hàm số: Sử dụng đạo hàm để xét dấu và kết luận về tính đơn điệu.
  3. Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số: Sử dụng đạo hàm hoặc các phương pháp khác như đánh giá, sử dụng bất đẳng thức.
  4. Giải phương trình, bất phương trình chứa hàm số: Sử dụng các phương pháp đại số hoặc đồ thị để tìm nghiệm.
  5. Biện luận số nghiệm của phương trình, bất phương trình: Sử dụng các phương pháp như xét hàm số, vẽ đồ thị.

Lời khuyên khi giải Câu 22 Trang 30 và các bài toán tương tự

  • Đọc kỹ đề bài: Hiểu rõ yêu cầu của bài toán trước khi bắt đầu giải.
  • Xác định kiến thức cần sử dụng: Xác định các kiến thức liên quan đến bài toán để áp dụng.
  • Lập kế hoạch giải: Xác định các bước cần thực hiện để giải bài toán.
  • Kiểm tra lại kết quả: Đảm bảo kết quả của bạn là chính xác và hợp lý.
  • Luyện tập thường xuyên: Giải nhiều bài tập tương tự để nắm vững kiến thức và kỹ năng.

Ứng dụng của kiến thức trong Câu 22 Trang 30

Kiến thức về hàm số và đồ thị hàm số có ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực của khoa học và kỹ thuật, như:

  • Vật lý: Mô tả các hiện tượng vật lý như chuyển động, dao động.
  • Kinh tế: Phân tích các mô hình kinh tế như cung cầu, lợi nhuận.
  • Tin học: Xây dựng các thuật toán và chương trình máy tính.
  • Kỹ thuật: Thiết kế các hệ thống và thiết bị.

Tài liệu tham khảo hữu ích

Để học tập và ôn luyện kiến thức về Đại số và Giải tích 11 Nâng cao, bạn có thể tham khảo các tài liệu sau:

  • Sách giáo khoa Đại số và Giải tích 11 Nâng cao
  • Sách bài tập Đại số và Giải tích 11 Nâng cao
  • Các trang web học toán online uy tín như giaibaitoan.com
  • Các video bài giảng trên YouTube

Kết luận

Câu 22 trang 30 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao là một bài toán quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về hàm số và đồ thị hàm số. Bằng cách nắm vững các kiến thức cơ bản và luyện tập thường xuyên, bạn có thể tự tin giải quyết bài toán này và các bài toán tương tự.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11