Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Câu 9 trang 13 SGK Hình học 11 Nâng cao

Câu 9 trang 13 SGK Hình học 11 Nâng cao

Câu 9 trang 13 SGK Hình học 11 Nâng cao là một bài tập quan trọng trong chương trình Hình học 11 Nâng cao.

Bài tập này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về vectơ, các phép toán vectơ và ứng dụng của vectơ trong hình học để giải quyết.

Tại giaibaitoan.com, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp bạn nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập tương tự.

Cho góc nhọn

Đề bài

Cho góc nhọn xOy và một điểm A nằm trong góc đó. Hãy xác định điểm B trên Ox và điểm C trên Oy sao cho tam giác ABC có chu vi nhỏ nhất

Lời giải chi tiết

Câu 9 trang 13 SGK Hình học 11 Nâng cao 1

Xét tam giác bất kì ABC có B và C lần lượt nằm trên hai tia Ox và Oy.

Gọi A’ và A” là các điểm đối xứng với điểm A lần lượt qua các đường thẳng Ox và Oy.

Ta có \(AB = A’B\) và \(AC = A”C\) ( do các \(△ABA’\) và \(△ACA”\) là các tam giác cân).

Gọi \(2p\) là chu vi của tam giác ABC thì:

\(2p = AB + BC + CA \)\(= A’B + BC + CA” ≥ A’A”\)

Dấu “=” xảy ra khi bốn điểm \(A’, B, C, A”\) thẳng hàng.

Suy ra để chu vi tam giác ABC bé nhất thì phải lấy B và C lần lượt là giao điểm của đoạn thẳng A’A” với hai tia Ox và Oy (các giao điểm đó tồn tại vì góc xOy nhọn)

Chinh phục đỉnh cao Toán 11 và đặt nền móng vững chắc cho cánh cửa Đại học với nội dung Câu 9 trang 13 SGK Hình học 11 Nâng cao trong chuyên mục Sách bài tập Toán 11 trên nền tảng toán! Bộ bài tập lý thuyết toán thpt, được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình Toán lớp 11 và định hướng các kỳ thi quan trọng, cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện. Qua đó, học sinh không chỉ làm chủ kiến thức phức tạp mà còn rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề, sẵn sàng cho các kỳ thi và chương trình đại học, nhờ phương pháp tiếp cận trực quan, logic và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.

Câu 9 trang 13 SGK Hình học 11 Nâng cao: Phân tích chi tiết và hướng dẫn giải

Bài tập Câu 9 trang 13 SGK Hình học 11 Nâng cao thường xoay quanh việc chứng minh đẳng thức vectơ, tìm mối quan hệ giữa các vectơ, hoặc xác định vị trí tương đối của các điểm trong không gian sử dụng vectơ. Để giải quyết bài toán này một cách hiệu quả, học sinh cần nắm vững các kiến thức cơ bản sau:

  • Định nghĩa vectơ: Hiểu rõ khái niệm vectơ, các yếu tố của vectơ (điểm gốc, điểm cuối, độ dài, hướng).
  • Các phép toán vectơ: Cộng, trừ, nhân vectơ với một số thực, tích vô hướng của hai vectơ.
  • Các tính chất của phép toán vectơ: Tính giao hoán, kết hợp, phân phối của phép cộng và phép nhân.
  • Ứng dụng của vectơ trong hình học: Biểu diễn các điểm, đường thẳng, mặt phẳng bằng vectơ, chứng minh các tính chất hình học bằng vectơ.

Lời giải chi tiết Câu 9 trang 13 SGK Hình học 11 Nâng cao

Để cung cấp một lời giải cụ thể, chúng ta cần biết nội dung chính xác của Câu 9 trang 13. Tuy nhiên, dưới đây là một ví dụ về cách tiếp cận giải một bài tập vectơ thường gặp:

Ví dụ minh họa

Giả sử Câu 9 yêu cầu chứng minh rằng với ba điểm A, B, C bất kỳ, ta có: overrightarrow{AB} + veoverrightarrow{BC} = veoverrightarrow{AC}

Lời giải:

  1. Phân tích: Đây là một bài tập áp dụng quy tắc cộng vectơ. overrightarrow{AB} là vectơ từ A đến B, veoverrightarrow{BC} là vectơ từ B đến C, và veoverrightarrow{AC} là vectơ từ A đến C.
  2. Chứng minh: Theo quy tắc cộng vectơ, nếu B nằm giữa A và C, thì overrightarrow{AB} + veoverrightarrow{BC} = veoverrightarrow{AC}. Điều này có nghĩa là khi đi từ A đến B rồi từ B đến C, ta sẽ đến C, tương đương với việc đi trực tiếp từ A đến C.
  3. Kết luận: Vậy, đẳng thức overrightarrow{AB} + veoverrightarrow{BC} = veoverrightarrow{AC} được chứng minh.

Các dạng bài tập tương tự và phương pháp giải

Ngoài dạng bài tập chứng minh đẳng thức vectơ như trên, Câu 9 trang 13 SGK Hình học 11 Nâng cao có thể xuất hiện các dạng bài tập sau:

  • Tìm tọa độ của vectơ: Cho tọa độ các điểm, tìm tọa độ của vectơ tạo bởi chúng.
  • Tìm điểm thỏa mãn điều kiện vectơ: Cho các vectơ và điều kiện liên quan, tìm tọa độ của điểm thỏa mãn điều kiện đó.
  • Chứng minh ba điểm thẳng hàng: Sử dụng vectơ để chứng minh ba điểm A, B, C thẳng hàng. Điều kiện cần và đủ là tồn tại một số k sao cho overrightarrow{AB} = koverrightarrow{AC}.
  • Chứng minh hai đường thẳng song song hoặc vuông góc: Sử dụng vectơ chỉ phương hoặc vectơ pháp tuyến của hai đường thẳng để chứng minh.

Mẹo giải bài tập vectơ hiệu quả

  • Vẽ hình: Vẽ hình minh họa giúp bạn hình dung rõ hơn về bài toán và tìm ra hướng giải quyết.
  • Sử dụng quy tắc cộng vectơ: Nắm vững quy tắc cộng vectơ và áp dụng linh hoạt trong các bài toán.
  • Biến đổi vectơ: Sử dụng các phép biến đổi vectơ để đơn giản hóa bài toán.
  • Kiểm tra lại kết quả: Sau khi giải xong, hãy kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác.

Tài liệu tham khảo hữu ích

Để học tốt môn Hình học 11 Nâng cao, bạn có thể tham khảo các tài liệu sau:

  • Sách giáo khoa Hình học 11 Nâng cao
  • Sách bài tập Hình học 11 Nâng cao
  • Các trang web học toán online uy tín như giaibaitoan.com
  • Các video bài giảng Hình học 11 Nâng cao trên YouTube

Kết luận

Câu 9 trang 13 SGK Hình học 11 Nâng cao là một bài tập quan trọng giúp bạn củng cố kiến thức về vectơ và ứng dụng của vectơ trong hình học. Bằng cách nắm vững các kiến thức cơ bản, áp dụng các phương pháp giải phù hợp và luyện tập thường xuyên, bạn sẽ tự tin giải quyết bài tập này và các bài tập tương tự một cách hiệu quả.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11