Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Câu 12 trang 51 SGK Hình học 11 Nâng cao

Câu 12 trang 51 SGK Hình học 11 Nâng cao

Câu 12 trang 51 SGK Hình học 11 Nâng cao là một bài toán quan trọng trong chương trình Hình học 11 Nâng cao.

Bài toán này thường liên quan đến các kiến thức về vectơ, hình học không gian và các phép biến hình. Việc giải bài toán này đòi hỏi học sinh phải nắm vững lý thuyết và có kỹ năng vận dụng linh hoạt.

Tại giaibaitoan.com, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em học sinh hiểu rõ bản chất của bài toán và tự tin giải các bài tập tương tự.

Vẽ một số hình biểu diễn của một hình chóp tứ giác trong các trường hợp đáy là tứ giác lồi, đáy là hình bình hành, đáy là hình thang

Đề bài

Vẽ một số hình biểu diễn của một hình chóp tứ giác trong các trường hợp đáy là tứ giác lồi, đáy là hình bình hành, đáy là hình thang

Lời giải chi tiết

Nếu đáy của hình chóp là tứ giác lồi tùy ý, ta có hình thường dùng là hình a hoặc hình b

Nếu đáy của hình chóp tứ giác là hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi hay hình vuông, ta có hình biểu diễn thường dùng của hình chóp là hình c

Nếu đáy của hình chóp tứ giác là hình thang ABCD (AB // CD) thì ta có hình biểu diễn thường dùng là hình d hoặc hình e.

Câu 12 trang 51 SGK Hình học 11 Nâng cao 1

Câu 12 trang 51 SGK Hình học 11 Nâng cao 2

Chinh phục đỉnh cao Toán 11 và đặt nền móng vững chắc cho cánh cửa Đại học với nội dung Câu 12 trang 51 SGK Hình học 11 Nâng cao trong chuyên mục Đề thi Toán lớp 11 trên nền tảng đề thi toán! Bộ bài tập toán thpt, được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình Toán lớp 11 và định hướng các kỳ thi quan trọng, cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện. Qua đó, học sinh không chỉ làm chủ kiến thức phức tạp mà còn rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề, sẵn sàng cho các kỳ thi và chương trình đại học, nhờ phương pháp tiếp cận trực quan, logic và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.

Giải chi tiết Câu 12 trang 51 SGK Hình học 11 Nâng cao

Câu 12 trang 51 SGK Hình học 11 Nâng cao thường xoay quanh việc áp dụng các kiến thức về vectơ trong không gian để chứng minh các tính chất hình học hoặc giải quyết các bài toán liên quan đến vị trí tương đối của các điểm, đường thẳng và mặt phẳng.

Phân tích đề bài và xác định yêu cầu

Trước khi bắt đầu giải bài toán, điều quan trọng nhất là phải đọc kỹ đề bài, hiểu rõ yêu cầu và xác định các dữ kiện đã cho. Việc phân tích đề bài giúp ta định hướng phương pháp giải phù hợp và tránh sai sót không đáng có.

Các kiến thức cần nắm vững

Để giải quyết hiệu quả Câu 12 trang 51, học sinh cần nắm vững các kiến thức sau:

  • Vectơ trong không gian: Định nghĩa, các phép toán vectơ (cộng, trừ, nhân với một số), tích vô hướng, tích có hướng.
  • Hình học không gian: Các khái niệm cơ bản về điểm, đường thẳng, mặt phẳng, các mối quan hệ giữa chúng.
  • Các định lý và tính chất: Các định lý liên quan đến vectơ và hình học không gian, ví dụ như định lý Thales, định lý Menelaus, các tính chất của hình bình hành, hình hộp, hình chóp,...

Phương pháp giải bài toán

Tùy thuộc vào từng dạng bài cụ thể, có nhiều phương pháp giải khác nhau. Một số phương pháp thường được sử dụng:

  1. Sử dụng tính chất của vectơ: Áp dụng các tính chất của vectơ để chứng minh các đẳng thức vectơ, suy ra mối quan hệ giữa các vectơ, từ đó giải quyết bài toán.
  2. Sử dụng tích vô hướng: Sử dụng tích vô hướng để tính góc giữa hai vectơ, kiểm tra tính vuông góc của hai vectơ, từ đó suy ra các kết quả hình học.
  3. Sử dụng tích có hướng: Sử dụng tích có hướng để tính diện tích của hình bình hành, kiểm tra tính đồng phẳng của ba vectơ, từ đó giải quyết bài toán.
  4. Sử dụng phương pháp tọa độ: Chọn hệ tọa độ thích hợp, biểu diễn các điểm và vectơ bằng tọa độ, sau đó sử dụng các công thức tính toán để giải bài toán.

Ví dụ minh họa (giả định một dạng bài cụ thể)

Đề bài: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a. SA vuông góc với mặt phẳng (ABCD) và SA = a. Tính góc giữa đường thẳng SB và mặt phẳng (ABCD).

Lời giải:

  1. Gọi O là tâm của hình vuông ABCD. Vì SA vuông góc với (ABCD) nên SA vuông góc với OB.
  2. Xét tam giác SAB vuông tại A, ta có: tan(∠SBO) = SA/AB = a/a = 1.
  3. Suy ra ∠SBO = 45°. Vậy góc giữa đường thẳng SB và mặt phẳng (ABCD) là 45°.

Luyện tập và củng cố kiến thức

Để nắm vững kiến thức và kỹ năng giải bài toán, học sinh nên luyện tập thường xuyên với các bài tập tương tự. Có thể tìm các bài tập trong SGK, sách bài tập hoặc trên các trang web học toán online.

Các lưu ý khi giải bài toán

  • Đọc kỹ đề bài và hiểu rõ yêu cầu.
  • Vẽ hình minh họa để hình dung rõ bài toán.
  • Nắm vững các kiến thức lý thuyết liên quan.
  • Chọn phương pháp giải phù hợp.
  • Kiểm tra lại kết quả sau khi giải xong.

Ứng dụng của kiến thức

Kiến thức về vectơ và hình học không gian có ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực khác nhau, như kiến trúc, xây dựng, kỹ thuật, đồ họa máy tính,...

Tổng kết

Câu 12 trang 51 SGK Hình học 11 Nâng cao là một bài toán quan trọng, giúp học sinh củng cố kiến thức về vectơ và hình học không gian. Việc giải bài toán này đòi hỏi sự hiểu biết lý thuyết vững chắc và kỹ năng vận dụng linh hoạt. Hy vọng với lời giải chi tiết và các hướng dẫn trên, các em học sinh sẽ tự tin giải quyết bài toán này và các bài tập tương tự.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11