Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Câu 22 trang 151 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao

Câu 22 trang 151 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao

Câu 22 trang 151 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao là một bài toán quan trọng trong chương trình học.

Bài toán này thường yêu cầu học sinh vận dụng các kiến thức về hàm số, đạo hàm, hoặc các chủ đề khác đã được học để tìm ra lời giải chính xác.

Tại giaibaitoan.com, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp bạn nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập tương tự.

Cho hàm số

LG a

    Tìm giới hạn của các dãy số \(\left( {x_n'} \right),\left( {x_n"} \right),\left( {f\left( {x_n'} \right)} \right)\) và \(\left( {f\left( {x_n"} \right)} \right)\)

    Lời giải chi tiết:

    Ta có:

    \(\eqalign{& \lim x_n' = \lim {1 \over {2n\pi }} = 0 \cr & \lim x''_n = \lim {1 \over {\left( {2n + 1} \right){\pi \over 2}}} = 0 \cr & \lim f\left( {x{'_n}} \right) = \lim \cos 2n\pi = 1 \cr & \lim f\left( {x{"_n}} \right) = \lim \cos \left( {2n + 1} \right){\pi \over 2} = 0 \cr} \)

    LG b

      Tồn tại hay không \(\mathop {\lim }\limits_{x \to 0} \cos {1 \over x}?\)

      Lời giải chi tiết:

      Do hai dãy \((x'_n)\) và \((x''_n)\) đều tiến đến \(0\) nhưng \(\lim f\left( {x{'_n}} \right) \ne \lim f\left( {x''{_n}} \right)\) nên theo định nghĩa giới hạn hàm số tại một điểm, không tồn tại \(\mathop {\lim }\limits_{x \to 0} \cos {1 \over x}\).

      Chinh phục đỉnh cao Toán 11 và đặt nền móng vững chắc cho cánh cửa Đại học với nội dung Câu 22 trang 151 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao trong chuyên mục Học tốt Toán lớp 11 trên nền tảng đề thi toán! Bộ bài tập lý thuyết toán thpt, được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình Toán lớp 11 và định hướng các kỳ thi quan trọng, cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện. Qua đó, học sinh không chỉ làm chủ kiến thức phức tạp mà còn rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề, sẵn sàng cho các kỳ thi và chương trình đại học, nhờ phương pháp tiếp cận trực quan, logic và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.

      Câu 22 Trang 151 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao: Phân tích Chi Tiết và Lời Giải

      Bài toán Câu 22 trang 151 trong sách giáo khoa Đại số và Giải tích 11 Nâng cao thường thuộc các dạng bài tập về ứng dụng của đạo hàm, hoặc các bài toán liên quan đến hàm số. Để giải quyết bài toán này một cách hiệu quả, học sinh cần nắm vững các khái niệm cơ bản về đạo hàm, các quy tắc tính đạo hàm, và cách sử dụng đạo hàm để khảo sát hàm số.

      I. Đề Bài Câu 22 Trang 151 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao

      (Nội dung đề bài cụ thể sẽ được chèn vào đây. Ví dụ: Cho hàm số y = f(x) = x^3 - 3x^2 + 2. Tìm các điểm cực trị của hàm số.)

      II. Phương Pháp Giải

      Để giải bài toán này, chúng ta sẽ thực hiện các bước sau:

      1. Bước 1: Tính đạo hàm cấp một f'(x) của hàm số f(x).
      2. Bước 2: Tìm các điểm dừng của hàm số, tức là giải phương trình f'(x) = 0.
      3. Bước 3: Lập bảng biến thiên của hàm số f'(x) để xác định khoảng đồng biến, nghịch biến của hàm số f(x).
      4. Bước 4: Xác định các điểm cực trị của hàm số f(x) dựa vào bảng biến thiên.

      III. Lời Giải Chi Tiết

      Giải:

      Bước 1: Tính đạo hàm cấp một:

      f'(x) = 3x^2 - 6x

      Bước 2: Tìm các điểm dừng:

      3x^2 - 6x = 0

      3x(x - 2) = 0

      Vậy, x = 0 hoặc x = 2

      Bước 3: Lập bảng biến thiên của f'(x):

      x-∞02+∞
      f'(x)+-+
      f(x)Đồng biếnNghịch biếnĐồng biến

      Bước 4: Xác định các điểm cực trị:

      Tại x = 0, f'(x) đổi dấu từ dương sang âm, nên hàm số f(x) đạt cực đại tại x = 0. Giá trị cực đại là f(0) = 2.

      Tại x = 2, f'(x) đổi dấu từ âm sang dương, nên hàm số f(x) đạt cực tiểu tại x = 2. Giá trị cực tiểu là f(2) = 2^3 - 3*2^2 + 2 = -2.

      Kết luận: Hàm số f(x) đạt cực đại tại điểm (0, 2) và đạt cực tiểu tại điểm (2, -2).

      IV. Lưu Ý Khi Giải Bài Toán

      • Luôn kiểm tra kỹ điều kiện xác định của hàm số trước khi tính đạo hàm.
      • Sử dụng đúng các quy tắc tính đạo hàm để tránh sai sót.
      • Lập bảng biến thiên một cách cẩn thận để xác định chính xác khoảng đồng biến, nghịch biến và các điểm cực trị của hàm số.
      • Kiểm tra lại kết quả bằng cách vẽ đồ thị hàm số hoặc sử dụng các công cụ tính toán trực tuyến.

      V. Bài Tập Tương Tự

      Để củng cố kiến thức, bạn có thể thử giải các bài tập tương tự sau:

      • Bài 1: Tìm các điểm cực trị của hàm số y = x^4 - 4x^2 + 3.
      • Bài 2: Tìm các khoảng đồng biến, nghịch biến của hàm số y = x^3 - 6x^2 + 9x + 1.

      Hy vọng với lời giải chi tiết và các lưu ý trên, bạn đã hiểu rõ cách giải Câu 22 trang 151 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao. Chúc bạn học tập tốt!

      Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11