Bài 9.42 trang 110 SGK Toán 8 tập 2 thuộc chương trình Kết nối tri thức là một bài tập quan trọng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng về ứng dụng thực tế của phương trình bậc nhất một ẩn. Bài tập này thường yêu cầu học sinh xây dựng phương trình để mô tả một tình huống cụ thể và giải phương trình đó để tìm ra nghiệm.
Tại giaibaitoan.com, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho bài 9.42 này, giúp các em học sinh nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập tương tự.
Cho hình 9.74, biết rằng
Đề bài
Cho hình 9.74, biết rằng \(\widehat {AB{\rm{D}}} = \widehat {AC{\rm{E}}}\). Chứng minh rằng ΔABD∽ΔACE và ΔBOE∽ΔCOD

Video hướng dẫn giải
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Chứng minh ΔBOE và ΔCOD có: \(\widehat {C{\rm{D}}O} = \widehat {BEO}\) và \(\widehat {EBO} = \widehat {DCO}\)
Lời giải chi tiết
- Xét tam giác ABD và tam giác ACE có \(\widehat {AB{\rm{D}}} = \widehat {AC{\rm{E}}}\), góc A chung
=> ΔABD ∽ ΔACE (g.g)
- Vì ΔABD ∽ ΔACE
=> \(\widehat {A{\rm{D}}B} = \widehat {A{\rm{E}}C}\)
=> \(\widehat {C{\rm{D}}O} = \widehat {BEO}\) (1)
- Có \(\widehat {AB{\rm{D}}} = \widehat {AC{\rm{E}}}\)
Mà \(\widehat {AB{\rm{D}}} + \widehat {EBO} = {180^o}\)
\(\widehat {AC{\rm{E}}} + \widehat {DCO} = {180^o}\)
=> \(\widehat {EBO} = \widehat {DCO}\) (2)
Từ (1) và (2) => ΔBOE ∽ ΔCOD (g.g)
Bài 9.42 trang 110 SGK Toán 8 tập 2 yêu cầu học sinh giải quyết một bài toán thực tế bằng cách sử dụng phương trình bậc nhất một ẩn. Để hiểu rõ hơn về cách giải bài toán này, chúng ta cùng đi qua các bước sau:
Đọc kỹ đề bài và xác định các đại lượng chưa biết. Đặt ẩn số cho một trong các đại lượng đó. Ví dụ, nếu đề bài nói về chiều dài và chiều rộng của một hình chữ nhật, ta có thể đặt chiều dài là x, chiều rộng là y.
Dựa vào mối quan hệ giữa các đại lượng trong đề bài, lập phương trình liên hệ giữa ẩn số và các số đã cho. Ví dụ, nếu đề bài cho biết chu vi của hình chữ nhật là P, ta có phương trình: 2(x + y) = P.
Sử dụng các quy tắc giải phương trình bậc nhất một ẩn để tìm ra giá trị của ẩn số. Ví dụ, để giải phương trình 2(x + y) = P, ta có thể thực hiện các bước sau:
Thay giá trị của ẩn số vừa tìm được vào phương trình ban đầu và kiểm tra xem phương trình có đúng không. Nếu phương trình đúng, kết quả là chính xác. Nếu phương trình sai, cần kiểm tra lại các bước giải.
Đề bài: Một người đi xe máy từ A đến B với vận tốc 40 km/h. Sau khi đi được 30 phút, người đó tăng vận tốc lên 50 km/h và đến B muộn hơn 10 phút so với dự kiến. Tính quãng đường AB.
Giải:
(Lưu ý: Ví dụ trên có thể có lỗi trong quá trình giải, cần kiểm tra lại kỹ lưỡng. Mục đích là minh họa các bước giải bài toán.)
Hy vọng với hướng dẫn chi tiết này, các em học sinh sẽ tự tin giải bài 9.42 trang 110 SGK Toán 8 tập 2 - Kết nối tri thức và các bài tập tương tự. Chúc các em học tốt!